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列宁与葛兰西领导权思想比较研究

作　者: 高顺起
导　师: 赵连文
学　校: 河南大学
专　业: 科学社会主义与国际共产主义运动
关键词: 列宁葛兰西领导权马克思主义
分类号: A821.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 120次
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内容摘要

领导权问题一直是中外学术界关注的热点问题,也是各国政府、政党关注和重视的政治问题。列宁与葛兰西作为马克思主义者先驱,作为东、西方马克思主义的标志性代表人物,二者的领导权思想也是马克思主义者探讨和争论的对象。本文以马克思主义为指导,采用纵向分析、横向对比、归纳总结的研究方法,借鉴了哲学、政治学、历史学、社会学、军事学等相关学科的研究成果。以19世纪末20世纪初的时代发展为背景,结合俄国和意大利的社会和经济背景,重点研究了列宁与葛兰西的领导权思想,分析了二者的不同点和相同点,分析和思考了在新的国际形势下无产阶级领导权的坚持和巩固问题。本文主要分为三大部分:一、列宁与葛兰西领导权思想的相同点。该部分主要从三个方面入手,第一,时代背景。从19世纪末20世纪上半期的世界经济、社会和无产阶级运动状况展开分析。第二,对领导权的坚持和重视。领导权是决定革命事业成功的关键,必须坚持革命领导权。第三,在争取领导权过程中对党和人民群众的的重视。党和人民群众始终是无产阶级争取领导权的依靠。二、列宁与葛兰西领导权思想的不同点。第一,社会背景。阐述当时俄国和意大利的不同的基本国情。第二,哲学基础。列宁政治领导权思想产生的哲学基础为历史唯物主义;葛兰西领导权思想产生的哲学基础为实践哲学。第三,内涵与特征。列宁领导权思想侧重的是政治领导权,葛兰西的领导权思想侧重的是意识形态领导权。第四,社会取得路径。列宁主张必须建立无产阶级政党,通过政党去团结和发动人民群众取得领导权;葛兰西主张由知识分子的社会作用,经由市民社会向人们“常识”性的灌输“新世界观”来取得领导权。第五,革命策略。列宁通过暴力革命(“运动战”)取得了十月革命的胜利;葛兰西认为,只有根据意大利的实际情况采取阵地战,才能取得无产阶级革命在意大利的胜利。三、列宁与葛兰西领导权思想的现实意义。第一,建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的政治核心地位。第二,建设中国特色社会主义必须坚持人民权力的主体地位。第三,建设中国特色社会主义必须坚持马克思主义意识形态的统治地位。

全文目录

中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
前言  8-13
  一、选题的理由及意义  8-9
  二、国内外研究现状  9-13
一、列宁与葛兰西领导权思想的相同之处  13-19
  （一）时代背景  14-15
    1. 第二次技术革命推动了资本主义世界生产力的迅速发展  14
    2. 世界旧体系充满着矛盾和斗争  14-15
  （二）对领导权的重视与坚持  15-17
    1. 领导权地位的取得是革命取得胜利的保证  16
    2. 行使领导权是赢得政权的首要条件  16-17
  （三）在争取领导权过程中重视党和人民群众的作用  17-19
    1. 无产阶级政党必须联合广大群众才能取得革命胜利  17-18
    2. 政党是政权取得的工具，政党离不开群众因素  18-19
二、列宁与葛兰西领导权思想的不同之处  19-36
  （一）社会背景  19-21
    1.19世纪末20 世纪初的俄国社会状况  19-20
    2.19世纪末20 世纪初的意大利社会状况  20-21
  （二）哲学基础  21-26
    1. 历史唯物主义  21-22
    2. 实践哲学  22-26
  （三）内涵和特征  26-30
    1. 政治领导权  27-28
    2. 文化领导权  28-30
  （四）社会取得路径  30-33
    1. 通过建立无产阶级政党，团结和发动人民群众来取得领导权  30-31
    2. 通过知识分子的社会作用，经由市民社会来取得领导权  31-33
  （五）革命策略  33-36
    1. 暴力革命  33-35
    2. “阵地战”  35-36
三、列宁与葛兰西领导权思想的现实意义  36-41
  （一）建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的政治核心地位  36-38
    1. 全面建设小康社会离不开党的领导  37
    2. 构建社会主义和谐社会必须有中国共产党的领导  37-38
    3. 实现社会主义现代化必须坚持党的领导  38
  （二）建设中国特色的社会主义必须坚持人民权力的主体地位  38-39
    1. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者  38-39
    2. 落实人民群众在政治生活中的权力主体地位  39
  （三）建设中国特色的社会主义必须坚持马克思主义意识形态的统治地位  39-41
结束语  41-42
参考文献  42-45
致谢  45-46
攻读学位期间所取得的科研成果及发表的论文  46

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