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少儿阅读视角下文学类少儿图书的出版对策研究

作　者: 李婷
导　师: 朱宇
学　校: 北京印刷学院
专　业:
关键词: 少儿阅读少儿阅读心理少儿文学类图书出版策略
分类号: G232
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 59次
引　用: 0次
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内容摘要

近年来，随着全民阅读活动的蓬勃发展和素质教育理念的不断深化，少儿阅读推广活动的热度也随之高涨。其自上世纪九十年代起步以来，经过二十余年的发展，从最初普及范围的狭窄、地域范围上的限制、宣传手段的单一等，逐渐过渡到一个相对成熟的发展阶段，特别是进入二十一世纪以来，少儿阅读推广活动迎来了一个高峰期。同时，少儿出版作为目前我国出版行业内最受瞩目的领域，其兴衰成败与少儿阅读的发展有着直接联系，而在少儿出版物的所有分类中，少儿文学类图书的地位举足轻重，对少儿阅读的影响力也是不言而喻的。虽然少儿文学类图书连续几年来的发展势头都很迅猛，但潜藏的各种问题也令人堪忧。在少儿阅读与少儿文学类图书之间，迫切需要一系列既符合出版学科理论与实践规律，又能保障二者互利互惠、共同发展的调整性措施。本文从我国少儿阅读的发展现状切入，首先对少儿阅读的概念、形式、特征、阅读需求等进行界定，并参考近三年来《全国国民阅读调查报告》、北京开卷信息有限公司、中国未成年人图书馆服务委员会的相关数据以及权威少儿文学畅销书榜单等，从宏观和微观上对我国少年儿童的阅读情况进行分析；其次，参考上述结论和实际发展情况，找出当下少儿文学类图书的症结，并结合相应案例，从政府、教育部门、新兴传播媒介和公共阅读机构等共同组成的宏观环境，以及出版企业直接参与的微观环境出发，分别制定出改进措施和出版策略。笔者遵循“研究现状—发现问题—分析问题—提出措施”的写作逻辑，试图将少儿阅读的推广发展与少儿文学类图书的出版联系起来，通过少儿阅读折射出的各种表象来暴露少儿文学类图书的出版问题，然后提出一系列切实可行的解决方案和策略，以此对中国少儿文学出版业的可持续性发展进行尝试性探索。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-6
目录  6-8
第一章绪论  8-19
  1.1 研究缘起和目的  8-9
  1.2 核心概念的界定  9-12
  1.3 研究文献综述  12-16
  1.4 研究内容、研究思路和研究方法  16-19
第二章我国的少儿阅读及发展现状概述  19-32
  2.1 少儿阅读的基本类型  19
  2.2 少儿阅读的基本特点  19-21
  2.3 少儿阅读的基本需求  21-22
  2.4 不同年龄段少年儿童的阅读心理及阅读导向  22-24
  2.5 我国少儿阅读发展现状的概述与分析  24-32
第三章文学类少儿图书影响少儿阅读发展的出版问题  32-41
  3.1 选题策划盲目跟风，缺乏自主创新意识  32-33
  3.2 内容制作粗糙，叙事视角两级分化  33-34
  3.3 装帧设计水平欠佳，细节之处缺乏少儿意识  34-36
  3.4 市场结构失衡，农村市场开发不足  36-38
  3.5 图书定价偏高，不利于保持读者群的稳定性  38-41
第四章宏观对策——为文学类少儿图书的发展营造良好阅读氛围  41-48
  4.1 政府部门要加大对少儿阅读的扶持、宣传及监管力度  41-43
  4.2 教育界要认清职责，全力配合推进少儿阅读的推广  43-44
  4.3 新媒体和传播媒介要对少儿阅读运动发挥正能量  44-45
  4.4 公共阅读机构要强化自身职能，以服务少儿读者为本  45-48
第五章微观对策——出版企业促进文学类少儿图书发展的措施  48-79
  5.1 选题策划要以少年儿童为本位  48-51
  5.2 改进和提升原创少儿文学图书的创作思路及内容质量  51-54
  5.3 选择恰当的图书宣传和营销策略  54-59
  5.4 图书的装帧与设计要体现少年儿童意识  59-79
结语  79-80
致谢  80-81
参考文献  81-86
硕士在读期间发表的学术论文  86

少儿阅读视角下文学类少儿图书的出版对策研究

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