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当代大学生政治冷漠问题研究
作 者: 王德佳
导 师: 赵明媚
学 校: 哈尔滨理工大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 当代大学生 政治冷漠 政治参与
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 23次
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内容摘要
改革开放三十多年来,我国政治、经济、科技、文化建设都取得极大进展,人民生活水平显著提高。但是,随着市场经济的发展,作为天之骄子的部分当代大学生却明显表现出政治冷漠、淡化政治的倾向。主要表现为对思想政治理论课厌烦逆反、对政治社团活动缺乏兴趣且流于形式、明显缺乏自主精神和民主意识等。当代大学生政治冷漠是指作为政治参与主体的当代大学生,由于受社会、学校、家庭或自身等因素的影响,在有选择权的条件下,对政治生活缺乏责任感和信心,对政治参与表现出或多或少的厌烦。其原因主要是改革开放以来我国社会对发展经济的片面追求,忽视了精神文明的建设,加之我国特有的历史文化传统、政治体制不够健全、民主意识不够普及,教育方式的不当,使得我国当代大学生政治冷漠问题愈加严重,解决当代大学生政治冷漠问题,探寻该问题的教育对策已经势在必行。本文首先从当代大学生和当代大学生政治冷漠涵义及表现着手,初步介绍了当代大学生和当代大学生政治冷漠的相关概念,提出研究当代大学生政治冷漠的必要性,并通过调查问卷的方式对当代大学生政治关注、关注角度、政治认知、政治态度、政治参与动因和政治参与行为等六项进行调查,得出当代大学生政治冷漠现状,并从社会、学校、家庭、个人四个方面分析其成因。最后,根据成因提出改善当代大学生政治冷漠现状应遵循的原则,包括发展性原则、主体性原则、先进性原则以及针对性原则。然后从社会、学校、家庭及个人四个方面提出改善当代大学生政治冷漠现状的教育对策。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-11 第1章 绪论 11-19 1.1 研究背景和研究目的及研究意义 11-13 1.1.1 研究背景 11 1.1.2 研究目的 11-12 1.1.3 研究意义 12-13 1.2 国内外研究现状 13-17 1.2.1 国内研究现状 13-15 1.2.2 国外研究现状 15-17 1.3 研究的主要内容和方法 17-18 1.3.1 研究的主要内容 17 1.3.2 研究的主要方法 17-18 1.4 研究难点和创新 18-19 1.4.1 研究难点 18 1.4.2 创新之处 18-19 第2章 当代大学生政治冷漠相关理论概述 19-26 2.1 当代大学生涵义及特点 19-21 2.1.1 当代大学生涵义 19 2.1.2 当代大学生特点 19-21 2.2 当代大学生政治冷漠涵义及表现 21-23 2.2.1 当代大学生政治冷漠涵义 21-22 2.2.2 当代大学生政治冷漠表现 22-23 2.3 改变当代大学生政治冷漠现状的必要性 23-25 2.3.1 是当代大学生政治社会化的需要 23-24 2.3.2 是高校健康稳定有序发展的需要 24 2.3.3 是社会政治民主化科学化的需要 24-25 2.3.4 是我国政治文明繁荣进步的需要 25 2.4 本章小结 25-26 第3章 当代大学生政治冷漠现状调研分析 26-38 3.1 当代大学生政治冷漠现状调研总述 26-27 3.1.1 调研问卷设计情况 26 3.1.2 调研问卷发放情况 26-27 3.2 当代大学生政治冷漠存在的问题 27-30 3.2.1 政治关注度较低关注角度不够宽广 27 3.2.2 政治知识储备不足政治认知能力较弱 27-28 3.2.3 政治态度不够积极政治情感不够稳定 28-29 3.2.4 政治参与动因中主动性较低 29 3.2.5 政治参与行为中存在着部分功利性 29-30 3.3 当代大学生政治冷漠问题的影响因素分析 30-36 3.3.1 社会因素的影响 30-32 3.3.2 学校因素的影响 32-33 3.3.3 家庭因素的影响 33-35 3.3.4 个人因素的影响 35-36 3.4 本章小结 36-38 第4章 改善当代大学生政治冷漠现状的对策 38-51 4.1 改善当代大学生政治冷漠现状应遵循的基本原则 38-39 4.1.1 发展性原则 38 4.1.2 主体性原则 38-39 4.1.3 先进性原则 39 4.1.4 针对性原则 39 4.2 改善当代大学生政治冷漠现状的途径 39-49 4.2.1 完善政治体制改革提升大学生政治认识高度 40-41 4.2.2 弘扬主流政治文化激发大学生政治参与热情 41-42 4.2.3 加强高校思想政治教育培养大学生政治参与意识与能力 42-43 4.2.4 利用校内网络改进党团组织思想工作引导学生有序参与 43-45 4.2.5 树立政治参与典范增强大学生群体政治参与的影响力 45-47 4.2.6 改进家长政治观念为大学生政治参与提供良好的家庭环境 47-48 4.2.7 在政治实践中磨练自我充分发挥大学生主观能动性 48-49 4.3 本章小结 49-51 结论 51-52 参考文献 52-55 附录 55-59 攻读硕士学位期间发表的学术论文 59-60 致谢 60
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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