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从马来西亚独立前钟灵中学的双语教育看国民型华文中学的开端

作　者: 杨钦宪
导　师: 张世涛
学　校: 中山大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 钟灵中学双语教育国民型华文中学马来西亚
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 19次
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内容摘要

马来西亚国民型华文中学的教育是马来西亚华文教育重要的一部分，由于历史原因，长期以来马来西亚国民型华文中学都被有意无意地忽略。本人身为马来西亚华裔，作为马来西亚华文教育的产物，希望能够通过对马来西亚国民型华文中学的形成进行准确深入的研究，尤其是在独立前所发生的一些重要事件进行探究，厘清历史遗留问题，让大家看清马来西亚华文教育的一个重要分支——国民型华文中学的过去和现在。钟灵中学当年是马来西亚华文教育的翘楚，在东南亚华文教育界享有很高的声誉，其双语教育受到一致推崇。殖民政府将其作为第一间“改制”的国民型华文中学，而改制后的钟灵中学也被当年的殖民政府作为“蓝本”向其他的华文中学进行推广，因此对马来西亚华文教育的发展和变化产生重要的影响。本论文以钟灵中学当年的双语教育制度的形成，以及改制前后的种种状况和影响，对马来西亚国民型华文中学的历史和现状进行分析，并对马来西亚华文教育的发展方向提出展望。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-7
第一章绪论  7-11
  1.1 选题缘由及意义  7-8
  1.2 文献综述  8-11
第二章马来西亚独立前华文教育发展  11-16
  2.1 早期的华文教育  11-12
  2.2 战前的华文教育  12-13
  2.3 战后华文教育  13-16
第三章钟灵中学双语教育与国民型中学的开端  16-30
  3.1 钟灵简史  16
  3.2 钟灵的学制和教学内容  16-18
  3.3 钟灵与双语教育  18-23
  3.4 钟灵中学改制风波与马来西亚华文国民型中学开端  23-27
  3.5 华校的改制  27-30
第四章钟灵中学对国民型华文中学的影响与现状  30-41
  4.1 国民型华文中学之争议  30-31
  4.2 国民型华文中学与钟灵之影响  31-36
  4.3 有关国民型华文中学的数据统计  36
  4.4 国民型中学的现状与困境  36-38
  4.5 国民型华文中学的制度与独中教育浅析  38-39
  4.6 马来西亚华文教育未来发展与钟灵学制之启发  39-41
第五章结论  41-42
  5.1 研究结论  41-42
参考文献  42-45
附（一）马来西亚福联青辩论赛经典龙虎榜  45-47
附（二）  47-48
附（三）  48-52
附（四）  52-55
后记  55

从马来西亚独立前钟灵中学的双语教育看国民型华文中学的开端

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