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基于SCL-90的某肿瘤医院研究生心理健康状况研究

作　者: 周海燕
导　师: 王小万
学　校: 北京协和医学院
专　业: 社会医学与卫生事业管理
关键词: 研究生 SCL-90 心理健康调查
分类号: G444
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

目的：本研究通过对肿瘤医院249名在读研究生进行问卷调查,了解此研究生群体心理健康状况。分析影响心理健康的因素来源,寻找如何改善心理健康状况的方法。方法：本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自编基本情况调查表对肿瘤医院249名在读研究生进行整群测试。用SPSS18.0进行统计分析。结果：可能有13.25%研究生存在不同程度的心理健康问题,根据SCL-90结果分析,研究生整体心理健康水平优于全国成人常模。阳性检出率排在前三位是强迫症状、抑郁和敌对。在分组对照上,女生的心理状况优于男生,男生比女生更容易出现强迫症状、敌对和偏执。28岁以上的研究生在恐怖情绪上与28岁以下的研究生比较有显著性差异。研究生独生子女与否在总分和强迫症状因子上存在统计学上的显著性差异。婚姻方面强迫症状、人际关系敏感、恐怖和精神病性因子已婚研究生明显优于未婚研究生。需要家庭资助的心理健康状况中人际关系敏感与不需要家庭资助的同学有显著性差异。不同年级之间总分上没有差异,但在各项因子之间各年级还是有差别的。一年级学生的心理问题比二、三年级都要严重。强迫症状、恐怖和精神病性存在显著性的差异,一年级的学生在强迫症状、人际关系敏感、恐怖方面要比三年级的学生更明显。一年级学生在精神病性要高于二年级和三年级学生。对不同入学成绩组的研究生进行单因素方差比较分析发现,三组在躯体化、强迫症状、焦虑三方面存在显著性差异。专业与个人愿望相符组的心理健康程度优于较符合个人愿望组。发表文章组与未发文章组在总分、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执方面都有显著性差异。发表文章组心理要优于未发文章组。已落实就业与无意向组在总分、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对因子上存在差异。在学历水平、专业和城市与农村等方面本研究未发现有明显差异。经多因素回归分析,性别和专业符合个人愿望是心理健康的主要影响因素。结论：某肿瘤医院研究生心理健康水平要优于全国成人和青年水平。研究生心理健康在性别、年龄、独生子女、婚姻、家庭资助、录取专业是否符合个人愿望、年级、锻炼、入学成绩、发表文章、就业单位落实程度分组比较上存在差别。经多因素回归分析,研究生心理健康与性别、专业符合愿望有关。女生较之男生更不容易出现心理问题,专业非常符合个人愿望的研究生较之专业与个人愿望不太相符的研究生更不容易出现心理问题。建议：针对研究生心理健康研究结果,提出改善心理健康的具体建议。如新生入学时测试心理健康状况,建立健康档案,在培养期间密切关注可能存在心理问题的学生。积极开展群体活动,组织兴趣小组,鼓励学生相互交流,提高辅导员心理咨询方法和技巧,争取及早发现问题。重视研究生心理素质教育,帮助研究生树立合理的理想目标,加强学生自我管理能力等。

全文目录

中文摘要  6-8
ABSTRACT  8-10
表索引  10
图索引  10-11
1. 前言  11-17
  1.1 研究背景  11-15
    1.1.1 我国研究生教育发展简况  11
    1.1.2 研究生心理健康研究的必要性  11-13
    1.1.3 心理健康的标准  13-14
    1.1.4 心理健康调查的方法  14
    1.1.5. 研究生心理健康教育研究  14-15
  1.2. 研究目的  15
  1.3. 材料与方法  15-17
    1.3.1 研究内容  15
    1.3.2 研究对象  15-16
    1.3.3 研究工具  16
    1.3.4 数据处理  16
    1.3.5 技术路线  16-17
2. 研究结果  17-34
  2.1 一般情况描述  17-18
  2.2 症状因子分析  18-22
  2.3 与全国常模比较  22-23
  2.4 不同组间的比较  23-33
  2.5 多因素分析  33-34
3. 讨论与分析  34-38
4. 结论  38
5. 建议  38-43
  5.1 建立健康档案  38-39
  5.2 针对影响心理健康的因素进行干预  39-40
  5.3 开展多样化的文体活动  40
  5.4 普及心理卫生知识  40-41
  5.5 举办辅导员心理咨询培训  41
  5.6 加强导师与学生的交流  41-42
  5.7 开展朋辈辅导,树立合理的理想目标  42-43
参考文献  43-45
附件1  45-52
附件2  52-54
文献综述  54-60
  参考文献  58-60
致谢  60

基于SCL-90的某肿瘤医院研究生心理健康状况研究

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