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近年来我国网络媒体涉同性恋体育新闻的研究

作　者: 祝婕
导　师: 王晓
学　校: 浙江师范大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 体育新闻 同性恋 媒介形象
分类号: G206
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


同性恋群体通过参与体育运动实现自我认同,于其自身、于社会都具有积极的意义。因而近年来有关同性恋运动会、同性恋运动员等等的报道可见性日益增加。一些研究表明,同性恋文化现象于新闻媒体上的呈现出现过许多值得反思与改进的问题。而为了完善该议题研究,使其更加系统化,笔者对我国网络媒体涉同性恋体育新闻的现状进行归纳总结,使我国体育新闻的的研究更加全面系统。本文用一个不同的视角,希望读者认识当前网络媒体体育传播中的同性恋文化现象。本文对2003年到2011年我国网络媒体涉同性恋的体育新闻的280则样本进行内容分析和文本分析,综合社会学、传播学、新闻学、心理学以及媒介形象理论,试图考察近年来网络媒体涉同性恋体育新闻的脉络,积极探讨体育新闻中同性恋群体的媒介形象的特征是否客观公正真实、是否遭受歧视和调侃,分析体育媒体对于同性恋者媒介形象的建构等方面的特点、原因与不足,对体育媒体如何做好涉同性恋的报道提出合理的建议。研究结果显示,由于我国国情、商业文化、新闻专业主义和人文主义等方面的原因使我国网络媒体涉同星恋体育新闻报道中存在消息来源不平衡、报道体裁单一、缺少深度等问题；新闻基调中立客观、媒介形象立体丰富等方面同样是值得肯定的。本文还从正负两方面讨论了我国涉同性恋题材体育新闻对社会发展的影响,并对传播实务工作提出了一些建议。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-7
目录  7-9
1 绪论  9-22
  1.1 研究的背景与目的  9-11
  1.2 研究的意义  11-13
    1.2.1 理论意义  12
    1.2.2 现实意义  12-13
  1.3 研究的相关综述  13-18
    1.3.1 关于同性恋的研究现状  13-15
    1.3.2 新闻传播学领域对同性恋的研究  15-17
    1.3.3 体育学术与体育新闻中同性恋的研究  17-18
  1.4 研究的相关概念  18-20
    1.4.1 体育新闻  18-19
    1.4.2 同性恋  19
    1.4.3 媒介形象  19-20
  1.5 研究方法及创新点  20-22
    1.5.1 研究思路  20
    1.5.2 研究方法  20-21
    1.5.3 研究的创新点  21-22
2 我国网络媒体涉同性恋体育新闻的现状  22-36
  2.1 涉同性恋体育新闻的基本概况  22-29
    2.1.1 涉同性恋体育新闻在各年度的报道数量  22-23
    2.1.2 涉同性恋体育新闻的体裁  23-24
    2.1.3 涉同性恋体育新闻的消息来源  24-25
    2.1.4 涉同性恋体育新闻的基调  25-27
    2.1.5 新闻中男女性别的分类  27-29
  2.2 涉同体育新闻中同性恋者的媒介形象  29-36
    2.2.1 涉同体育新闻中男运动员媒介形象  29-32
    2.2.2 涉同体育新闻中的女运动员媒介形象  32-34
    2.2.3 小结  34-36
3 影响涉同体育新闻主要因素分析  36-45
  3.1 中国特殊国情的影响  36-39
    3.1.1 中国官方态度的影响  36-37
    3.1.2 传统社会伦理的影响  37-39
  3.2 商业文化影响  39-41
  3.3 新闻专业主义的影响  41-42
  3.4 人文主义的影响  42-45
4 涉同体育新闻社会影响的简要分析  45-50
  4.1 正面影响  45-47
    4.1.1 有利于社会发展的良性循环  45-46
    4.1.2 有利于体育精神建设  46-47
  4.2 负面影响  47-50
    4.2.1 对同性恋者的负面影响  47
    4.2.2 引发社会反感增添社会不和谐因素  47-48
    4.2.3 加剧同性恋现象  48-50
5 完善我国网络媒体涉同性恋体育新闻的对策  50-55
  5.1 国家管理层面  50-51
    5.1.1 政府管理部门创造宽松的政策环境  50-51
    5.1.2 提升受众的媒介素养  51
  5.2 媒体机构层面  51-53
    5.2.1 提高网媒传者个人素质  51-52
    5.2.2 提高媒体公信力  52
    5.2.3 推崇新闻专业主义,把握好报道的度和量  52-53
    5.2.4 树立多元视角,平衡消息的来源和议题  53
  5.3 受众层面  53-55
6 结论  55-56
参考文献  56-62
致谢  62-63
攻读学位期间取得的研究成果  63-65

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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