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“延安五老”道德风范研究
作 者: 苗倩
导 师: 魏继昆
学 校: 天津师范大学
专 业: 中共党史
关键词: 延安时期 “延安五老” 道德风范
分类号: D648
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
“延安五老”是延安时期对吴玉章、董必武、林伯渠、徐特立和谢觉哉五位党内老同志的尊称。他们都有长期的革命经历,具有坚定的革命信仰;他们都担任过党和政府的重要职务,身处高位,心系人民。“延安五老”因崇高的道德风范,在党内外享有极高的威望,赢得了海内外人士的普遍称颂。“延安五老”的道德风范,是延安时期中国共产党人的一个精神缩影,研究学习其崇高的道德风范,对于新世纪新阶段,加强和改进党的建设具有重要意义。全文共分四个部分论述:第一部分梳理“延安五老”道德风范的主要表现,包括执着的理想信念、求真务实的智慧、为人民服务的真诚、批评与自我批评的勇气等几个方面,具体探讨“延安五老”道德风范的主要内容。第二部分探讨“延安五老”道德风范的重要影响,分别论述“延安五老”高尚的道德风范,在不同人群中产生的作用和影响。在青年心目中,他们是良师;在人民心目中,他们是公仆;在党员干部中,他们是楷模;在民主人士中,他们是益友;在国际友人心目中,他们是和蔼可亲的奋斗者。第三部分探讨“延安五老”道德风范形成的原因,其中马克思主义信仰是其道德风范形成的先导,中国革命的实践是其道德风范形成的基础,中华民族的优秀文化是其道德风范形成的重要渊源,“延安五老”自身的人格修炼是其道德风范形成的内在原因。第四部分探讨如何以“延安五老”的光辉典范为参照,加强和改进新的历史条件下党的建设。本部分是全篇落脚点,从四个方面展开论述:坚定科学信仰、明确前进方向,坚持求真务实、推进作风建设,坚持以人为本、推进服务型政党建设,坚持批评与自我批评、增强党性修养。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-10 绪论 10-16 一、研究缘由和意义 10-11 (一) 选题缘由 10 (二) 选题意义 10-11 二、研究现状述评 11-13 三、研究思路、目标和方法 13-14 (一) 研究思路 13-14 (二) 研究目标 14 (三) 研究方法 14 四、研究重点、难点和创新点 14-16 (一) 重点及难点 14-15 (二) 研究创新点 15-16 第一章 “延安五老”彰显的道德风范 16-31 一、执着的理想信念 16-19 (一) 坚定的共产主义信念 16-18 (二) 坚定革命胜利的信心 18-19 二、求真务实的智慧 19-21 (一) 勤奋学习 追求真理 19-20 (二) 调查研究 知行统一 20-21 三、服务人民的真诚 21-26 (一) 人民至上 革命为民 22 (二) 能力卓越 奉献人民 22-23 (三) 克勤克俭 服务人民 23-24 (四) 毫不利己 专门利人 24 (五) 鞠躬尽瘁 死而后已 24-26 四、批评与自我批评的勇气 26-28 (一) 正确开展批评 26 (二) 虚心接受批评 26-27 (三) 勇于自我批评 27-28 五、“延安五老”道德风范的主要特征 28-31 (一) 先进性 28 (二) 时代性 28-29 (三) 实践性 29 (四) 民族性 29 (五) 包容性 29-31 第二章 “延安五老”道德风范的重要影响 31-41 一、青年的良师 31-34 二、人民的公仆 34-35 三、党员干部的楷模 35-36 四、统一战线的英豪 36-38 五、世人敬仰的贤者 38-41 第三章 “延安五老”道德风范形成的原因 41-48 一、马克思主义信仰是“延安五老”道德风范形成的先导 41-42 二、中国革命实践是“延安五老”道德风范形成的基础 42-43 三、优秀文化传统是“延安五老”道德风范形成的重要渊源 43-45 四、“延安五老”对完美人格的追求是其道德风范形成的内在原因 45-48 第四章 “延安五老”道德风范对党的建设的历史启迪 48-57 一、坚定科学信仰明确前进方向 48-50 (一) 坚持马克思主义科学信仰 48-49 (二) 坚定中国特色社会主义事业信心 49-50 二、坚持求真务实推进作风建设 50-52 (一) 学以增智实事求是 50-51 (二) 学用结合与时俱进 51-52 三、坚持以人为本推进服务型政党建设 52-54 (一) 人民至上一切为民 52-53 (二) 提高能力服务人民 53 (三) 勤政廉洁奉献人民 53-54 四、坚持批评与自我批评增强党性修养 54-57 (一) 坦诚相见开展批评 54-55 (二) 冷静理性接受批评 55-56 (三) 勤于自省自我批评 56-57 结语 57-58 参考文献 58-61 后记 61
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设 > 道德教育
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