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第三方二阶奖惩机制对奖惩规范和合作规范建立的作用

作　者: 施婕妍
导　师: 侯公林
学　校: 浙江理工大学
专　业: 应用心理学
关键词: 元规范第三方二阶奖惩合作规范奖惩规范
分类号: B848
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

目的：虽然奖惩机制是促进合作规范的建立与维持的有效方法，但奖惩在一定程度上缓解了元素困境的同时，也带来了工具困境，从而导致了二阶公共物品问题。为了寻求解决二阶公共物品问题、建立合作规范的有效机制，本研究在元规范理论和强互惠理论的基础上，进一步通过对第三方二阶奖惩机制的研究，探索第三方二阶奖惩机制是否有利于奖惩规范和合作规范的建立。方法：采用重复性公共物品游戏实验为基本范式，通过被试内设计和被试间设计两种方法，同时考察第三方二阶奖惩对第二方合作规范和奖惩规范建立的作用问题。结果：(1)绝大部分的被试实施了第三方二阶奖惩，但不实施任何第三方二阶奖惩人数占比多于不实施任何第二方一阶奖惩的人数占比。并且第三方二阶奖惩的次数和花费都小于第二方一阶奖惩的次数和花费。(2)相较于第三方二阶奖惩机会不存在的情况下，其存在的情况下第二方一阶奖惩更为奖惩分明，而且奖惩合理性更高。(3)比较第三方二阶奖惩机会存在和不存在的情况下，合作水平和合作一致性都没有明显差异。(4)二阶奖励的使用次数和花费都显著得多于二阶惩罚，并且有相当部分的人倾向于使用二阶奖励来支持一阶奖励者，或使用惩罚来反对一阶惩罚者。结论：(1)第三方二阶奖惩存在，但第三方二阶奖惩意愿明显低于第二方一阶奖惩意愿；(2)第三方二阶奖惩可以促进奖惩规范的建立；(3)对在重复公共物品博弈的背景下的合作规范的建立并没有立竿见影的效果。(4)高阶奖惩同样存在奖励和惩罚的非对称性。相较于二阶惩罚，第三方更倾向于使用二阶奖励。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-10
引言  10-11
1 文献综述  11-21
  1.1 规范、合作规范和奖惩规范的概念  11
  1.2 元规范的概念与研究视角  11-13
  1.3 元规范的研究范式及其发展  13-17
    1.3.1 元规范模型  13-15
    1.3.2 元规范模型的发展  15-16
    1.3.3 元规范模型面临的挑战  16-17
  1.4 元奖励  17-18
  1.5 元规范的局限  18-19
  1.6 小结  19-21
2 研究方法  21-26
  2.1 研究目的  21-22
  2.2 研究意义  22
    2.2.1 理论意义  22
    2.2.2 实践意义  22
  2.3 研究假设  22-23
  2.4 内容与创新  23-24
    2.4.1 研究内容  23-24
    2.4.2 创新之处  24
  2.5 研究方法  24-26
    2.5.1 研究设计  24-25
    2.5.2 技术路线  25-26
3 实验研究及结果  26-40
  3.1 被试与分组  26-27
    3.1.1 被试  26
    3.1.2 分组  26-27
  3.2 实验材料和场地  27
  3.3 实验过程  27-30
    3.3.1 控制组 00  28
    3.3.2 实验组 11  28-29
    3.3.3 实验组 01 和实验组 10  29-30
  3.4 统计方法  30
  3.5 实验结果  30-40
    3.5.1 第三方二阶奖惩的意愿  30-32
    3.5.2 第三方二阶奖惩对奖惩规范的的影响  32-35
    3.5.3 第三方二阶奖惩对合作规范的影响  35-38
    3.5.4 第三方二阶奖惩的行为特征  38-40
4 讨论  40-43
  4.1 第三方二阶奖惩存在于人们公共合作行为中  40
  4.2 第三方二阶奖惩的意愿水平低于第二方一阶奖惩  40-41
  4.3 第三方二阶奖惩机制对合作规范和奖惩规范建立具有重要的意义  41-42
  4.4 第三方二阶惩罚与奖励存在非对称性  42-43
5 结论与展望  43-44
  5.1 研究结论  43
  5.2 研究展望  43-44
参考文献  44-51
附录 1 补充说明图表  51-52
附录 2 实验指导语的程序界面  52-60
附录 3 正式实验的程序界面  60-62
附录 4 实验后问卷及报酬反馈的程序界面  62-63
致谢  63

第三方二阶奖惩机制对奖惩规范和合作规范建立的作用

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