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E-learning系统数据仓库模型的研究和应用
作 者: 史晓艳
导 师: 马慧
学 校: 首都经济贸易大学
专 业: 管理科学与工程
关键词: 数据仓库设计 E-learning系统 反规范化 数据挖掘
分类号: TP391.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 77次
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内容摘要
随着全球金融危机的到来,企业培训费用开支必然得到缩减,因此E-learning培训模式成为企业一种经济高效的培训模式。如何基于E-learning系统平台,统计企业学员学习的相关数据并分析企业学员的学习特征,成为了企业培训管理者面临的问题。而有效的决策必须以全面、准确的信息和数据为基础,这就使得科学、有效、高质量的数据仓库设计和建立成为研究的热点。数据仓库的设计和建立没有固定的方式,存在着风险。如何保证数据仓库的质量成为了研究的难点。本文主要依据从概念模型到逻辑模型,再到物理模型的数据仓库设计思路对E-learning系统的数据仓库进行了设计和建立。本文的特色是在物理模型设计时,运用了反规范化的处理方法对数据仓库模型进行了优化。针对数据仓库设计和建立时的问题,本文给出了四种有效的反规范化设计的方法:水平分割、垂直分割、对列进行非范式化和合并表。在提出方法的基础上,本文结合实践,基于某公司E-learning系统,运用PowerDesigner软件进行了数据仓库设计和建立的实证研究,对反规范化方法进行了验证,证明了方法的经济有效性。另外,本文运用Clementine软件对已建好的数据仓库中的数据进行了数据挖掘。本文设计和建立的E-learning系统数据仓库模型满足了企业培训管理者辅助决策的相关需求,达到了预期的研究目标,并提供了可供参考的理论依据和应用前景。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 1 绪论 8-12 1.1 选题背景及问题提出 8-9 1.2 国内外研究现状 9-10 1.2.1 E-learning系统方面 9 1.2.2 数据仓库应用研究方面 9-10 1.3 研究目标和研究意义 10 1.4 研究内容和结构框架 10-12 2 E-learning系统分析 12-18 2.1 E-learning相关概念 12-13 2.2 E-learning的产业价值链 13-14 2.3 E-learning技术标准 14-16 2.4 E-learning系统投资效益分析 16-18 3 E-learning系统数据仓库模型设计 18-30 3.1 基本设计理念与架构 18-19 3.2 数据仓库设计的步骤 19-20 3.3 数据仓库概念模型的设计 20-23 3.3.1 业务数据理解和需求分析 20-22 3.3.2 分析数据仓库的主题 22-23 3.4 数据仓库逻辑模型的设计 23-26 3.4.1 事实表和维度的设计 23-24 3.4.2 粒度、聚合和分割的设计 24-26 3.5 数据仓库模型反规范化设计 26-30 3.5.1 反规范化设计的基本思想 26-27 3.5.2 反规范化设计的实施方法 27-30 4 E-learning系统数据仓库模型实证研究 30-49 4.1 某保险公司E-learning系统应用简介 30 4.2 某保险公司E-learning系统模块分析 30-32 4.3 系统数据理解和需求分析 32-34 4.3.1 系统数据理解 32-33 4.3.2 需求分析 33 4.3.3 原始报表数据结构分析 33-34 4.4 某保险公司E-learning系统数据仓库模型的设计 34-36 4.4.1 设计工具的选择 34-35 4.4.2 设计概念模型和物理模型 35-36 4.5 模型优化和反规范化处理 36-38 4.5.1 添加冗余列 36-37 4.5.2 对列进行非范式化 37 4.5.3 水平分割表 37-38 4.6 数据仓库模型SQL Server的可视化 38-45 4.7 数据仓库的数据挖掘应用 45-49 4.7.1 数据挖掘的方法 45-46 4.7.2 数据挖掘的模型 46-49 5 结论与展望 49-51 5.1 结论 49 5.2 展望 49-51 致谢 51-52 参考文献 52-54 附录A 学员信息表 54-55 附录B 课程信息表 55-56 附录C 学员学习课程信息表 56-57 在学期间发表的学术论文和研究成果 57-58 详细摘要 58-64
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 教学机、学习机
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