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广州地区社会美术职业技能培训机构教学现状研究

作　者: 李倩仪
导　师: 王丹
学　校: 广州大学
专　业: 美术学
关键词: 美术教育教学现状职业技能培训机构广州地区
分类号: J12
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 5次
引　用: 0次
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内容摘要

发展社会教育和职业教育，培养合格的适应社会、适应市场的技术人才,是国家发展所必需。作为校内美术教育的补充，各类社会美术职业技能培训机构在自由自主的市场经济体制下蓬勃发展。探讨市场经济条件下广州地区的美术类职业技能培训行业的教学现状，发现其中存在的问题，研究美术类职业技能教育上的教学策略，如何在市场竞争中有效发挥自身的教学模式和教学特色，推动培训机构的发展，服务于学员，服务于社会，有利于提升广州市社美术类人才的综合素质，提高整体竞争力。广州市美术类技能培训机构数量巨大，发展较早，在国内具有较大的影响力，对其教学现状进行研究具有重要的现实意义。理清广州地区社会美术技能培训机构的产生，以及其教学方面发展及成熟的过程。通过其教学现状、办学模式、发展趋势等进行研究和思考，并归纳、阐释其教育层面上的意义。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-8
第一章序论  8-12
  1.1 研究背景和研究意义  8-11
    1.1.1 研究背景  9
    1.1.2 研究意义  9-11
  1.2 国内外的研究现状  11
  1.3 研究思路及研究方法  11-12
    1.3.1 研究思路  11-12
    1.3.2 研究方法  12
第二章相关概念的界定以及内涵  12-13
  2.1 美术职业技能培训机构  12-13
第三章广州地区美术职业技能培训机构的办学模式及其特点  13-21
  3.1 广州地区美术职业技能培训机构的类型  14-21
    3.1.1 民办培训机构  14-17
    3.1.2 美术类资格认证培训机构  17-19
    3.1.3 依附于学校以服务社会为目的  19-21
第四章广州地区美术职业技能培训机构的教学现状  21-38
  4.1 教学资源  21-26
  4.2 美术职业培训机构的课程设置  26-31
  4.3 弹性教学时间  31-34
  4.4 成就标准  34-35
  4.5 教学模式  35-38
第五章广州社会美术职业技能培训机构教学的利与弊  38-44
  5.1 广州地区社会美术技能培训机构教学的优势及其积极作用  38-43
  5.2 广州地区社会美术职业技能培训机构教学的缺陷及其消极作用  43-44
第六章结论与展望  44-47
参考文献  47-48
致谢  48

广州地区社会美术职业技能培训机构教学现状研究

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