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无锡市直属学校“阳光体育与祖国同行”长跑活动实施现状调查与对策研究
作 者: 杨永立
导 师: 钟华
学 校: 苏州大学
专 业: 体育
关键词: 阳光体育与祖国同行 冬季长跑 无锡市直属学校
分类号: G807.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 121次
引 用: 2次
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内容摘要
近年来,人民的生活水平不断提高,但多次全国规模的学生体质与健康调研结果显示,我国青少年学生的体质健康水平却呈现逐年下降的趋势。无锡市直属学校抽测调研结果表明:“2007年无锡市直属学校学生体质健康水平低于2000年本市同龄学生水平,其中有些指标还大大低于2000年全国、江苏省同龄学生的平均水平,特别是耐力项目指标差距较大。”[1]为改变学生体质健康水平持续下降的不良局面,促进广大学生积极参加体育锻炼,国家教育部、国家体育总局和共青团中央于2006年12月正式下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》。2007年无锡市成立了“无锡市属学校体育专业指导委员会”制定了:“全面落实中央精神,提高学生体质,尽快遏制下降趋势,力争到2011年市属学校学生体质状况达到1985年全国水平”的工作目标。[2]伴随着阳光体育运动的全面开展,2008年10月教育部、国家体育总局、共青团中央发文启动了以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。无锡市各级学校积极贯彻文件精神,冬季长跑活动在无锡市各级学校中全面展开。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动在无锡市直属学校实施现状进行科学研究,为探索如何改善我市乃至全国青少年体质健康问题提供重要的指导意义。研究结果表明:无锡市直属学校开展冬季长跑活动的频率和距离还需进一步改进;学生及家长持支持态度的占较大比例;开展冬季长跑活动的学年,学生的身高、体重、BMI指数、身高标准体重、肺活量、心率、耐力水平几个方面较未实施冬季长跑的学年都有显著的改善;视力方面并无显著差异。通过调查分析,确立了冬季长跑在学校中开展的必要性和可行性。最后对冬季长跑活动中产生的问题提出了针对性的对策。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-9 1、前言 9-19 1.1 选题依据 9-13 1.1.1 政策依据 9 1.1.2 青少年素质下滑现状依据 9-11 1.1.3 长跑的价值取向 11-13 1.2 研究的意义 13-16 1.2.1 改善青少年学生体质健康水平的迫切需要 13 1.2.2 贯彻落实政策,消除社会争议的需要 13-15 1.2.3 深入推进学校体育工作的实际需要 15-16 1.3 研究现状 16-19 1.3.1 国外研究现状 16-17 1.3.2 国内研究现状 17-19 2、研究对象和方法 19-23 2.1 研究对象 19 2.2 研究方法 19-23 2.2.1 文献资料法 19 2.2.2 调查法 19-21 2.2.3 逻辑分析法 21-22 2.2.4 数理统计法 22-23 3、调查结果与分析 23-52 3.1 相关概念诠释 23-24 3.1.1 长跑 23 3.1.2 “阳光体育与祖国同行”长跑活动 23-24 3.2 长跑活动可行性分析 24-25 3.2.1 长跑价值的可行性分析 24 3.2.2 长跑项目特点的可行性分析 24-25 3.3 相关人员对冬季长跑活动的态度 25-29 3.3.1 学校领导对开展冬季长跑活动的态度 25-27 3.3.2 学校教师对开展冬季长跑活动的态度 27 3.3.3 学生对开展冬季长跑活动的态度 27-28 3.3.4 家长对开展冬季长跑活动的态度 28-29 3.4 “阳光体育与祖国同行”活动的实施情况调查与分析 29-33 3.4.1 学生在校期间长跑活动实施现状分析 29-32 3.4.2 学生节假日实施长跑活动现状分析 32-33 3.4.3 冬季长跑活动记录工作情况分析 33 3.5 影响因素调查与分析 33-43 3.5.1 学生参与冬季长跑活动内在因素分析 33-37 3.5.2 外在因素分析 37-43 3.6 学生体质状况比较 43-52 3.6.1 身体形态 43-48 3.6.2 身体机能 48-50 3.6.3 耐力水平 50-52 4、结论 52-54 5、对策 54-57 5.1 进一步落实文件精神,提高相关人员认识,深入贯彻“健康第一”的指导思想 54 5.2 加强管理,不断完善长跑活动方案 54 5.3 培养学生兴趣,提高学生自主体育锻炼意识,做好学生节假日长跑工作 54-55 5.4 加大体育经费投入力度、加强学校体育师资队伍建设,统一认识 55 5.5 加强校园体育文化建设,营造良好的体育氛围 55-56 5.6 建立合理的考核、评价体系 56 5.7 要根据学生实际情况实施,科学组织,对文件精神不可教条,应从实际出发为原则, 克服困难 56-57 6、参考文献 57-60 7、附录 60-64 8、攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 64-65 9、致谢 65-66
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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