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网络舆论的形成与影响机制研究
作 者: 李娟
导 师: 韩恒
学 校: 郑州大学
专 业: 行政管理
关键词: 网络舆论 公共领域 舆论热点
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 250次
引 用: 1次
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内容摘要
近年来,我国互联网发展迅猛,网民数量不断膨胀,已达5.13亿人,稳居世界第一。网络技术的发展和普及,革命性地颠覆了人们传统的沟通模式,加速了信息传播与渗透的速度,极大地拓宽了社会公众的表达渠道。随着网络技术的飞速发展和普及,网络舆论正逐步成为社会舆论的主要形式,并在突发事件和社会焦点事件中彰显出强大的力量,对政府的决策和行为产生重大的影响。本文首先采用文献参考法,对现有的关于网络舆论的文献进行翻阅,在此基础之上归纳总结,完成对概念性、表述性问题的描述。然后通过例证的方法,试图勾勒出网络舆论从发生到终结的全过程,生动地解释了网络舆论的形成和影响机制。事实证明,网络舆论的形成和发展并非偶然,它是各种因素综合作用的结果,有着特定的形成轨迹。发展模式为:焦点事件发生后,在网络上被曝光,通过网民的交流和互通将事态扩大,引起传统媒体对这一热点话题的关注,采用多种形式对事件展开跟踪报道,把公众对事件的评价更加趋同,网络舆论最终形成。在整个过程中,互动式不可或缺的环节。网络舆论的影响是在压力作用机制产生的,在服务型政府的指导思想的引导下,焦点事件的相关单位或部门,在面临舆论和政府的双重压力下,对事件做出回应,促进事件的解决。最后,在先人的经验基础之上加以补充完善,就网络舆论的引导与监管给出个人的建议。本文旨在通过对近年来我国网络舆论现状进行研究,分析网络舆论的兴起及特点,剖析其产生机制和影响作用,更好地把握网络舆论监督的脉络,为查找应对网络舆论的制度化举措,避免网络舆论对政府行为及决策的负面影响,推动网络舆论良性健康发展,都有着重要的实践意义。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-10 1 绪论 10-18 1.1 研究背景与意义 10-11 1.1.1 选题背景 10-11 1.1.2 研究意义 11 1.2 研究现状 11-15 1.2.1 关于舆论的研究 11-13 1.2.2 关于网络舆论的研究 13-15 1.3 理论工具与研究方法 15-17 1.3.1 理论工具 15-16 1.3.2 研究方法 16-17 1.4 内容结构与研究创新 17-18 1.4.1 内容结构 17 1.4.2 研究创新 17-18 2 网络舆论发展的基本状况 18-26 2.1 网络舆论的概念 18-20 2.1.1 舆论 18-19 2.1.2 网络舆论 19-20 2.2 我国网络舆论的发展阶段 20-23 2.2.1 萌芽阶段 20-21 2.2.2 起步阶段 21-22 2.2.3 兴起阶段 22-23 2.3 我国网络舆论的特点 23-26 2.3.1 网络舆论主体的广泛性 23 2.3.2 网络舆论主体的匿名性 23-24 2.3.3 网络舆论传播的迅捷性 24 2.3.4 网路舆论信息的开放性 24 2.3.5 网络舆论传播的交互性 24-26 3 网络舆论的形成机制 26-37 3.1 网络舆论形成的要素分析 26-31 3.1.1 传播载体:网络媒体的发展 26 3.1.2 传播主体:网民队伍的壮大 26-27 3.1.3 传播途径:互动形式的增加 27-31 3.2 我国网络舆论的形成过程 31-33 3.2.1 焦点事件的发生 31-32 3.2.2 焦点事件的曝光 32 3.2.3 焦点事件的网络传播 32-33 3.2.4 传统媒体的联动 33 3.3 典型案例分析 33-37 3.3.1 事件背景 34 3.3.2 “开胸验肺”中的网络舆论 34-35 3.3.3 结论与启示 35-37 4 网络舆论的影响机制 37-44 4.1 网络舆论产生影响的前提 37-38 4.2 网络舆论影响的内在机理 38-40 4.2.1 网络舆论产生的舆论压力 38-39 4.2.2 舆论压力的作用机制 39-40 4.3 典型案例分析 40-44 4.3.1 网络舆论前的政府行为 40-41 4.3.2 网络舆论压力下的政府行为 41-43 4.3.3 结论与启示 43-44 5 网络舆论的引导和监管 44-50 5.1 积极引导网络舆论 44-46 5.1.1 加强主流网络媒体建设 44-45 5.1.2 加强网络伦理道德建设 45-46 5.2 积极应对网络舆论 46-47 5.2.1 加强对网络舆论的整合和回应 46-47 5.2.2 对网络信息进行控制 47 5.3 加强监管网络舆论 47-50 5.3.1 完善网络立法 47-48 5.3.2 完善网络舆论监管机制 48-50 结语 50-52 参考文献 52-55 致谢 55-56 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 56
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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