学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

流动幼儿入园的家庭影响因素研究-基于布迪厄资本理论的视角

作 者: 赵嫦雪
导 师: 孔起英
学 校: 南京师范大学
专 业: 学前教育
关键词: 流动幼儿 家庭资本 入园 布迪厄
分类号: G78
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 237次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


本研究运用量化研究的方法,从家庭层面考察流动幼儿入园的影响因素。首先,本研究在对流动幼儿父母、幼儿园教师分别进行访谈和开放性问卷的基础上,结合流动人口子女教育问题的相关文献,尽可能全面地了解流动幼儿入园的家庭影响因素,对家庭资本各维度的评定指标进行典型收集,最终形成流动幼儿入园的家庭影响因素问卷。经过预测试,对问卷的结构和项目进行修订,形成正式问卷,具有较好的信度和效度。然后,运用正式问卷对流动幼儿家庭进行调查,通过Logistic回归分析得到影响流动幼儿入园的家庭因素及影响程度。并在此基础上,从布迪厄资本理论的视角分析经济资本、文化资本、社会资本对流动幼儿入园的影响。对数据进行统计分析后得到以下结论:1.不同性质幼儿园的流动幼儿家庭在家长职业、家长学历、家庭收入、子女数量、人脉关系变量上存在显著性差异,在幼儿性别、来宁时长、搬家次数、信息获取、重视幼教变量上没有显著性差异;2.按相关系数排列影响流动幼儿入园的家庭因素,从大到小依次为:子女数量、人脉关系、家庭收入、家长职业;3.从家庭资本对流动幼儿入园影响的角度分析,经济资本的影响最大,其次为社会资本,文化资本的影响不显著。最后,本研究针对以上结论,提出了解决流动幼儿入园问题的策略与建议。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-7
前言  7-22
  一、问题的形成  7-8
  二、研究的意义  8-9
  三、文献综述  9-19
  四、概念的界定  19-20
  五、研究的内容与方法  20-22
第一章 流动幼儿入园的家庭影响因素问卷的编制  22-35
  第一节 问卷编制前的预调查结果  22-26
    一、资料的整理  22-24
    二、问卷维度的初步建构  24-25
    三、问卷项目的编写  25-26
  第二节 预问卷施测及结果分析  26-30
    一、被试  26
    二、研究工具  26
    三、研究程序  26
    四、结果分析  26-30
  第三节 问卷二稿施测及其信度效度分析  30-34
    一、问卷二稿施测  30
    二、结果分析  30-33
    三、问卷的信度分析  33
    四、问卷的效度分析  33-34
  第四节 正式问卷的施测  34-35
    一、被试  34
    二、研究工具  34
    三、研究程序  34-35
第二章 流动幼儿入园的家庭影响因素问卷的结果分析  35-62
  第一节 流动幼儿家庭的总体状况  35-37
    一、流动幼儿家庭的结构维度特征  35-36
    二、流动幼儿家庭的过程维度特征  36-37
  第二节 流动幼儿所在幼儿园的总体状况  37-39
    一、流动幼儿入园分布的情况  37
    二、流动幼儿所在幼儿园的特征  37
    三、流动幼儿是否进入理想幼儿园的情况  37-39
  第三节 流动幼儿入园性质的单因素分析  39-47
    一、不同性质幼儿园家长在家庭结构维度各变量上的差异比较与讨论  39-45
    二、不同性质幼儿园家长在家庭过程维度各变量上的差异比较与讨论  45-47
  第四节 流动幼儿入园性质的Logistic回归分析  47-52
    一、统计方法  47
    二、结果分析  47-51
    三、结果讨论  51-52
  第五节 家庭资本对流动幼儿入园性质的影响  52-62
    一、家庭资本的计算方法  52
    二、单因素分析  52-53
    三、Logistic回归分析  53-55
    四、结果讨论  55-62
第三章 研究结论、建议与反思  62-66
  第一节 研究结论与建议  62-65
  第二节 研究反思  65-66
附录一 预研究访谈提纲、开放性问卷  66-67
附录二 预调查问卷  67-69
附录三 正式问卷  69-71
参考文献  71-74
致谢  74

相似论文

  1. 出城入园政策下联重公司搬迁项目贷款可行性研究,F832.4
  2. 电视迷文化研究,G220
  3. 语言教育与社会区隔的生成,G623.31
  4. 预入园亲子训练对2-3岁幼儿入园焦虑的缓解研究,B844.1
  5. “艺术场”视域下的文人画,J209.2
  6. 皮埃尔·布迪厄及其《艺术的法则:文学场的生成和结构》研究,I0
  7. 影响幼儿入园焦虑的家庭因素个案研究,G78
  8. 流动幼儿社会适应现状的调查研究,G610
  9. 流动幼儿父母自我效能感及其影响因素研究,G78
  10. 重庆市流动幼儿教育现状研究,G619.2
  11. 义务教育的分化与阶层地位的再生产,G522.3
  12. “和谐社会”主题下的法学研究现象之分析,D90
  13. 布迪厄惯习概念研究,B565
  14. 脱水之鱼—民工子弟学校话语中的边缘文化现象,G522.3
  15. 城市群内政府间合作困境研究,F127
  16. 布迪厄的知识社会学及对法国知识社会学传统的继承与发展,C91-06
  17. 布迪厄文化美学的符号学审视,I01
  18. 布迪厄的社会学思想研究,C91-06
  19. 布迪厄文化资本理论及其实践价值研究,C91
  20. 布迪厄“文学场”理论研究,I0-05
  21. 解读布迪厄的文学场理论,I0

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 家庭教育
© 2012 www.xueweilunwen.com