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我国高校管理人员专业化建设研究

作　者: 杨春
导　师: 韩国明
学　校: 兰州大学
专　业: 公共管理
关键词: 高校管理人员专业化建设
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 42次
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内容摘要

随着高等教育事业的大发展,我国高等学校入学人数不断攀升,我国高等教育进入大众化阶段,我们国家也成为高等教育大国,并且逐步开始实现向高等教育强国的转变。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校行政管理队伍,提高高校行政管理人员的专业化水平显得日益重要,高校管理人员专业化成为必然趋势,而现实情况却是高校管理人员专业化的现状令人堪忧。高等教育发达国家的高校管理人员已经实现了专业化,管理工作在促进高校长远发展方面做出了很大的贡献。加强我国高校管理人员专业化建设的理论和实践研究,对于推进高等教育事业的发展,提高我国高校的管理水平和创办世界一流大学具有十分重要的意义。本研究采用文献分析法、案例分析法、调查研究法、实例研究方法等,在分析高校管理人员专业化问题研究现状的基础上,对比我国高校和西方高校管理人员的专业化状况,通过对我国目前高校管理人员专业化问题的探讨和分析,并借鉴高等教育发达国家和地区的经验以及目前高校教育职员制度的试行,为推进我国高校管理人员专业化建设提出了一些建议,这也是本研究的重心所在同时结合作者所在高校的实际情况,提出一些具体可操作的办法。

全文目录

中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-6
一、绪论  6-9
  (一) 研究背景  6
  (二) 研究高校管理人员专业化建设的意义  6-8
  (三) 研究方法  8-9
二、概念的界定  9-14
  (一) 对高校管理人员的界定  9
  (二) 专业化内涵及特征  9-11
  (三) 高等学校管理人员专业化内涵及其特征  11-14
三、国外高等学校管理人员专业化建设的发展情况  14-19
  (一) 根据国外高校管理经验及模式分析其管理人员专业化建设的特点  14-16
  (二) 发达国家高校管理人员专业化模式成因  16-19
四、我国高校管理人员专业化建设的现状研究  19-29
  (一) 我国高校管理人员的身份地位的演变过程  19-20
  (二) 我国高校管理人员专业化建设的实践探索  20-23
  (三) 我国高校管理人员专业化建设的困难  23-29
五、对我国高校管理队伍专业化建设的相关建议及措施  29-42
  (一) 设立培养高校管理人员的专门学校或在高校增设相关专业  29-30
  (二) 实行职业资格准入制度,严把招聘关口  30-32
  (三) 做好高校管理人员的培训工作,创建学习型管理队伍  32-36
  (四) 尽量减少“双肩挑”人员,弱化“双肩挑”现象  36-37
  (五) 改革现有职务分级、薪酬分配制度  37-39
  (六) 高校逐步完善管理人员考核、激励机制,提高工作人员积极性  39-42
六、结论：专业化建设是高校管理人员队伍建设的必由之路  42-44
参考文献  44-46
致谢  46

我国高校管理人员专业化建设研究

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