学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

基于高校信息技术课程的虚拟学习社区的构建与实践

作　者: 何显文
导　师: 焦中明
学　校: 赣南师范学院
专　业: 信息技术课程与教学论
关键词: 虚拟学习社区 信息技术课程 PHP MySQL 数据库 构建
分类号: G434
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 152次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


随着计算机技术、网络技术、多媒体技术等为代表的信息技术的迅速发展，人们的即时沟通和交流不再成为障碍，这使得人们的学习和教育可以跨越时空的局限。远程教育在信息化时代中孕育而生，并已渗透到教育领域的各个方面，使得教学手段和学习环境虚拟化，交互式学习变成现实，学生学习更加个性化，与传统教育相比发生了本质变化，起着传统教育不可替代的作用。因此，一种全新的教育和学习模式便应运而生——虚拟学习社区。构建终身学习的远程教育在设备和平台逐步完善的基础上，网上虚拟学习社区的研究和构建已是必然趋势。论文对于虚拟学习社区如何促进学习者有效性学习，以及怎样评价虚拟学习社区的有效性，虚拟学习社区的未来如何发展都进行了研究和探索。论文主要基于互联网的基础之上构建一个虚拟学习社区，该社区实际可看成是一个网络版的教学应用系统，系统采用B/S模式，使用Apache、PHP、MySQL和Zend Optimizer进行开发，目前采用的MySQL和PHP技术开发网络信息管理系统软件是网站程序员开发应用软件系统的主流技术。虚拟学习社区以论坛为核心，以教师、学生和管理员为中心，在《大学信息技术基础》课程内容体系上建立的网络虚拟学习平台，该社区是一个具备发帖和回帖、发送内部邮件、信息发布与交流、外部云搜索、个人空间、社区登录、数据备份和后台管理功能的经典社区。该社区最大的特色是支持手机版社区，用户可以不受时间和空间限制，通过手机浏览器访问社区，完成主题浏览、发帖和回帖、搜索等主要功能。此外，社区建设时无论是其本身的结构，或集成的强大的功能，都为社区网站提供了简单、高效的运作模式，确保网站运行的可持续性的社区平台，创造更多的价值。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-5
目录  5-7
第1章 绪论  7-15
  1.1 问题的提出  7-10
    1.1.1 研究背景和意义  7-8
    1.1.2 研究目标  8
    1.1.3 拟解决的关键问题  8-9
    1.1.4 研究方法和技术路线  9-10
    1.1.5 研究特色与创新  10
  1.2 核心概念界定  10-13
    1.2.1 虚拟学习社区  10-11
    1.2.2 信息技术课程  11-13
  1.3 虚拟学习社区国内外研究现状  13-15
    1.3.1 国外研究现状  13
    1.3.2 国内研究现状  13-15
第2章 虚拟学习社区的理论基础和模型构建  15-20
  2.1 虚拟学习社区的理论基础  15-18
    2.1.1 建构主义学习理论  15
    2.1.2 多元互动关系  15-17
    2.1.3 有效教学理论  17-18
    2.1.4 移动学习  18
  2.2 虚拟学习社区的理念及模型构建  18-20
    2.2.1 虚拟学习社区的理念  18
    2.2.2 模型构建  18-20
第3章 虚拟学习社区的技术支持  20-27
  3.1 B/S 架构  20-21
    3.1.1 B/S 体系结构  20
    3.1.2 B/S 架构的特点  20-21
  3.2 服务器运行技术  21-23
    3.2.1 IIS6.0 与 Apache2.2.15 HTTP 服务器软件  21-23
    3.2.2 Zend Optimizer 优化器  23
  3.3 PHP 技术  23-25
    3.3.1 PHP 技术  24
    3.3.2 开发工具  24-25
  3.4 MySQL 数据库技术  25-27
第4章 虚拟学习社区的设计与实现  27-47
  4.1 虚拟学习社区整体设计  27-29
    4.1.1 虚拟学习社区功能与用户权限  27-28
    4.1.2 系统设计  28-29
  4.2 数据库结构的设计  29-34
  4.3 主要模块  34-41
    4.3.1 社区首页  34-35
    4.3.2 社区登录  35-38
    4.3.3 个人中心  38-41
  4.4 手机版社区  41-42
  4.5 无图版社区  42-43
  4.6 后台管理  43-47
第5章 虚拟学习社区平台的应用与效果分析  47-53
  5.1 虚拟学习社区的应用  47-49
    5.1.1 系统的运行  47
    5.1.2 虚拟学习社区平台教学应用的设计  47-48
    5.1.3 虚拟学习社区平台在教学中的应用  48-49
  5.2 虚拟学习社区的应用效果分析  49-53
    5.2.1 学习有效性因素分析  49
    5.2.2 虚拟学习社区整体化的评价指标  49-50
    5.2.3 应用的实际效果分析  50-53
第6章 研究结论与展望  53-55
  6.1 研究结论  53
  6.2 研究展望  53-55
附录：攻读硕士期间发表的论文  55-56
参考文献  56-59
后记  59

相似论文

  1. 基于WinCE平台的故障分析仪应用程序设计与开发,TP311.52
  2. 电子文书安全签发系统的研制,TN918.2
  3. 海量数据压缩、操作和处理方法的研究,TP311.13
  4. 面向动态文档集的大规模文本索引构建技术的研究,TP391.3
  5. 上下文相关的词汇复述研究,TP391.1
  6. 基于BAP的数据压缩、操作与查询处理系统的实现,TP311.13
  7. 武器装备信息管理系统的设计与实现,TP311.52
  8. 关于构建社会主义和谐社会中新问题的矛盾透视,D61
  9. 中印小学信息技术课程内容之比较研究,G623.58
  10. 学生自主管理体系构建的实践研究,G637
  11. 基于数据挖掘技术的保健品营销研究,F426.72
  12. 我国城乡义务教育差距的公共政策研究,G522.3
  13. 我国自然保护区生态补偿制度研究,X36
  14. 高校品牌构建策略研究,G647
  15. 禽致病性大肠杆菌鸭源分离株侵袭相关基因致病机理研究,S852.61
  16. 物联网在服装行业的应用性研究,TN929.5
  17. 转hrfl基因小麦赤霉病抗性分析与水稻RNA沉默通用载体构建,S512
  18. 蝴蝶兰花序分生组织基因LFY表达载体构建及对蝴蝶兰的遗传转化,S682.31
  19. 虚拟学习社区中影响学习者知识共享的因素探究,G434
  20. 高校图书馆创新服务模式,G258.6
  21. 转基因大豆玉米小麦信息平台建设及转基因大豆对土壤微生物的影响研究,S565.1

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
© 2012 www.xueweilunwen.com