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社会责任的代际传承问题研究
作 者: 杨丽娟
导 师: 程立涛
学 校: 河北师范大学
专 业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 责任 社会责任 代际 代际传承
分类号: D64
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
自古以来,社会责任被人们视为事关个人生存和民族兴旺发达的大问题。因此,历史上的仁人志士、英雄豪杰,不仅对社会(国家、民族)责任有着明确的认识,有着强烈的责任感和使命感,而且勇于承担自己应担负的社会责任。在某种意义上,历史正是在社会责任的代际传承中不断延续的。因此社会责任的代际传承是一个重要课题。以往国内外学者对社会责任问题有较多研究,也提出了很多有独立见解的观点和看法,但系统研究社会责任代际传承问题的成果则很少。本文采用了文献法、逻辑的和历史相统一的方法、理论联系实际的方法等,系统分析了社会责任与代际传承的内涵、社会责任代际传承的理论依据与现实意义、社会责任代际传承的现状和存在问题,有针对性地提出了强化社会责任代际传承的主要措施。本文的引言部分从研究的背景及意义,国内外研究现状概述,研究的创新点和难点,研究思路和方法等方面对社会责任的代际传承做了概述。正文部分主要从以下四部分论述社会责任的代际传承。第一部分对社会责任与代际传承进行了界定。这部分内容分为两个层次,第一层次从社会责任的含义、特征、意义三方面对社会责任的内涵进行了论述,通过借鉴已有的责任理论中的含义的描述,提出了本文研究的社会责任的内涵,对社会责任进行了较为详细的分类,论述了社会责任的特征和意义。第二个层次从代际传承的含义、主体、机制三个方面对代际传承的内涵进行了论述,其中代际传承的主体分为个人和组织两类,个人又分为普通个人和特殊个人;组织包括家庭、学校、企业、社会。社会责任代际传承的机制从家庭、学校和社会三个方面进行论述。第二部分对社会责任代际传承的理论依据与现实意义进行了论述。本部分论述了社会责任代际传承的理论依据:即社会进步理论、人的全面发展学说、和谐社会理论;阐述了社会责任代际传承的现实意义即民族生存繁衍的基石、文化绵延创新的要求、社会和谐进步的支撑。第三部分对当前社会责任代际传承的现状进行了阐述。本部分对社会责任代际传承取得的成就、存在的问题及原因等三个方面进行了论述。取得的成就主要从社会方面和个人方面进行了论述,分别是希望工程、公益活动、慈善事业;志愿者、献血、捐款。社会责任代际传承存在的主要问题是“代际断裂”呈扩大趋势,这个问题产生的主要原因是我国社会转型的影响,社会转型导致“代际断裂”呈扩大的趋势,具体表现为价值紊乱、心理失衡、以自我为中心等。第四部分对强化社会责任代际传承的主要措施做了详细的阐述。本部分通过结合前面章节对当前社会责任代际传承的理论依据、现实意义、现状和原因的分析,提出了强化社会责任代际传承的措施,对措施的论述从四个方面进行,分别是:加强各领域的责任教育,提升代际传承意识;发挥核心价值观的引领功能,提高责任传承自觉性;运用官员的表率作用,身体力行责任传承;坚持道德与法律相结合,惩罚责任传承不力行为。当前,我国正处于全面建设小康社会、积极构建和谐社会以及社会转型的关键时期,社会责任的代际传承虽然取得了一些成就,但是还存在许多令人不满意的地方,尤其表现在作为传承主体的青年人身上,还存在着许许多多值得关注和必须解决的问题。深入研究社会责任的代际传承问题,挖掘其中存在问题的成因,提出有效的解决对策,对于提升当代人的社会责任感,明确自己应当承担的历史责任和使命,对于构建社会主义和谐社会具有重大的理论和现实意义。
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全文目录
摘要 4-6 Abstract 6-11 引言 11-15 (一) 本文研究的背景及意义 11-12 (二) 本文研究的国内外现状 12-13 (三) 本文研究的思路和方法 13-14 (四) 本文研究的主要创新点和难点 14-15 一、 社会责任与代际传承概念的界定 15-27 (一) 社会责任的内涵 15-21 1. 社会责任的含义 15-16 2. 社会责任的特征 16-18 3.社会责任的意义 18-21 (二) 代际传承的内涵 21-27 1. 代际传承的含义 21 2. 代际传承的主体 21-24 3. 代际传承的机制 24-27 二、 社会责任代际传承的理论依据与现实意义 27-34 (一) 理论依据 27-30 1. 社会进步理论 27-28 2. 人的全面发展学说 28-29 3. 和谐社会理论 29-30 (二) 现实意义 30-34 1. 民族生存繁衍的基石 30-31 2. 文化绵延创新的要求 31-32 3. 社会和谐进步的支撑 32-34 三、 当前社会责任代际传承的现状分析 34-40 (一) 取得的主要成就 34-36 1. 社会方面 34-35 2. 个人方面 35-36 (二) 存在的问题及原因 36-40 1. 存在的主要问题:“代际断裂”呈扩大趋势 36-37 2. 问题产生的原因:社会转型的影响 37-40 四、 强化社会责任代际传承的主要措施 40-51 (一) 加强各领域的社会责任教育,提升代际传承意识 40-43 1. 家庭生活中的社会责任传承教育 40-41 2. 职业生涯中的社会责任传承教育 41-42 3. 学校教学中的社会责任传承教育 42-43 (二) 发挥核心价值观的引领功能,提高社会责任传承自觉性 43-46 1. 核心价值观对社会责任传承的现实定位 43-44 2. 深化对社会责任传承的反思和自觉认同 44 3. 以践行核心价值观方式传承社会责任 44-46 (三) 运用官员的表率作用,身体力行社会责任传承 46-48 1. 政府官员传承社会责任的特殊性 46 2. 政府官员传承社会责任的意义 46-47 3. 政府官员传承社会责任的途径 47-48 (四) 坚持道德与法律相结合,惩罚社会责任传承不力行为 48-51 1. 社会责任传承不力的危害及表现 48-49 2. 道德对扭转社会责任传承不力的价值 49-50 3. 法律对扭转社会责任传承不力的作用 50-51 结论 51-52 参考文献 52-55 附录 55-58 后记 58-59 攻读学位期间取得的科研成果清单 59
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设
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