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《大明律》伦理思想研究
作 者: 冯林华
导 师: 吴瑾菁
学 校: 江西师范大学
专 业: 伦理学
关键词: 《大明律》 伦理思想 现实意义
分类号: D909.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
明朝(1368年-1644年)是由出生草莽阶层的朱元璋建立的,是最后一个由汉族人建立的封建王朝。在明朝历代皇帝统治期间,政治上深受前朝的影响。明朝在建国之初汲取唐宋等前朝的立法和司法经验,制定了一系列维护封建统治的律法,本文所要探讨的《大明律》就属于其中之一。《大明律》既是一部治国之经典律法,又是一部深刻反映封建社会道德意识形态的律法,蕴含丰富的伦理思想。本文希望通过对《大明律》的伦理思想进行分析,更好地诠释法律与道德之间的密切联系,从而也为中国特色社会主义法律体系与道德体系的建设提供更好的借鉴。文章主要从明代的社会背景出发,从人与人之间的伦理关系着手,阐述《大明律》中所蕴含的伦理思想。在分析的基础之上进行评价,吸收其中的精华,指出其中的不足。最后回归理论对现实的指导意义,重点阐述《大明律》中伦理思想给当代法治社会带来的深远影响。本文主要从以下几方面展开:一、阐述《大明律》的立法背景。律法是时代的产物,笔者将从人伦关系的角度分析《大明律》颁布过程中的社会政治、思想、文化状况。二、分析《大明律》中伦理思想的主要内容。古代律法条文之间渗透着政治、道德的内容。法律与道德之间有着良好的互动,法律是最基本的道德。封建等级伦理思想,对孝道的提倡,对人权的重视和对弱势群体的关怀都在律法中得以充分体现。三、分析《大明律》伦理思想的特点。首先,《大明律》具有礼法结合的特点。其次,《大明律》体现儒家“宽猛相济”和“以民为本”的伦理思想的特点。律法的制定是为了维护封建秩序,惩罚犯罪,保护百姓和王朝的利益。对罪犯的处罚需要把握良好的度,从而达到预防犯罪和保护百姓的目的。四、主要从积极和消极两方面评析《大明律》伦理思想。五、阐述《大明律》伦理思想的现实意义。这部分主要从立法,司法,执法与普法四个方面着手,结合《大明律》伦理思想给现代社会的启示与借鉴,吸收其中精华来指导现代法制建设,促进社会主义和谐社会的建构。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-6 目录 6-8 引言 8-13 一、国内外研究现状评述 8-11 二、研究的目的、方法及思路 11-13 1 《大明律》的立法背景 13-19 1.1 政治背景 13-15 1.1.1 皇权高度集中 13-14 1.1.2 阶级矛盾尖锐 14-15 1.2 经济背景 15-16 1.2.1 土地兼并现象严重 15-16 1.2.2 商品经济的迅速发展 16 1.3 文化背景 16-19 1.3.1 社会道德风气的变化 17 1.3.2 市民文学的兴起 17-19 2 《大明律》中伦理思想的主要内容 19-27 2.1 等级主义的伦理观念 19-21 2.1.1 尊卑有序 19-20 2.1.2 良贱有别 20-21 2.2 “孝”观念的提倡 21-23 2.2.1 服制中的“孝”观念 21-22 2.2.2 “亲属相为容隐”的“孝”观念 22 2.2.3 嫁娶中的“孝”观念 22-23 2.3 慎狱恤刑的伦理光辉 23-24 2.3.1 恤刑 23 2.3.2 恤囚 23-24 2.4 特殊群体的伦理关怀 24-27 2.4.1 关爱老幼 24-25 2.4.2 保护妇女 25-27 3 《大明律》伦理思想的特点 27-34 3.1 礼法结合 27-28 3.1.1 明刑弼教 27-28 3.1.2 “明礼导民,定律以绳顽” 28 3.2 宽猛相济 28-31 3.2.1 犯罪自首的轻处 29 3.2.2 共犯罪分首从 29-30 3.2.3 常赦所不原 30-31 3.2.4 犯罪事发在逃的区分 31 3.3 以民为本 31-34 3.3.1 严惩贪官污吏 32 3.3.2 保护百姓人身财产安全 32-34 4 对《大明律》伦理思想的分析与评价 34-38 4.1 《大明律》伦理思想的积极方面 34-36 4.1.1 以礼入律 34-35 4.1.2 发扬尊老爱幼传统美德 35 4.1.3 强化官吏职业道德 35-36 4.2 《大明律》伦理思想的消极方面 36-38 4.2.1 等级次序森严 36 4.2.2 刑事法律泛化 36-38 5 《大明律》伦理思想的现实意义 38-50 5.1 立法指导思想上的积极启示 38-40 5.1.1 宽仁爱民 38-39 5.1.2 德治与法治相结合 39-40 5.2 公正司法的重要借鉴 40-42 5.2.1 限制法官自由裁量权维护司法公正 40-41 5.2.2 秉承程序正义的道德法则 41-42 5.3 严格执法的现实启发 42-45 5.3.1 重视执法人员的职业道德 42-43 5.3.2 严格执法与人性执法相统一 43-45 5.4 全民普法的现实价值 45-50 5.4.1 加强道德教育保障法律实施 45-46 5.4.2 加强普法教育预防犯罪 46-47 5.4.3 强化道德水平提高法律遵从度 47-50 结语 50-51 参考文献 51-54 致谢 54-55 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 55
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中图分类: > 政治、法律 > 法律 > 法的理论(法学) > 法学史、法律思想史 > 中国
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