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基于语料库的涉藏英语词汇研究
作 者: 周江萌
导 师: 张树学
学 校: 大连海事大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 涉藏英语 语料库 词汇分析
分类号: H313
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 28次
引 用: 0次
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内容摘要
为了展开对涉藏英语词汇的描写,本文自建了一个30万词的语料库。该语料库所用语料都选自国内各大涉藏英文网站。本文采用了基于语料库的词汇研究方法,主要对涉藏英语词汇的词汇密度,词汇增长,词长,词频分布,关键词(主要为涉藏专有名词)作出了定量及定性的描写。研究结果如下:在标准化类符形符比以及词汇增长率方面,涉藏英语词汇都低于所参照的布朗语料库,证明涉藏英语词汇的词汇密度低于布朗语料库。但是在词长方面,涉藏英语词汇的平均词长大于布朗语料库。在词频分布方面,涉藏英语词汇无论在高频词和低频词方面,都体现出不同于布朗语料库的特征,涉藏英语词汇占据很大比重。在关键词方面,涉藏英语词汇的关键词明显体现出其涉藏的特征,并且一大部分为各种藏语转写方案所产生的专有名词。其中由藏文拼音转写方案所产生的英语单词数量及适用范围都大于藏文文字转写方案所产生的英语单词,同时使用汉语拼音方案的藏文转写单词在地名方面占据很大比例。由藏文文字转写方案所产生的单词在国际及国内藏学研究方面较为适用。国际通行英语译名在涉藏专名方面也占据一定比例。
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全文目录
摘要 5-6 ABSTRACT 6-7 List of Abbreviations 7-8 List of Tables and Figures 8-11 Chapter 1 Introduction 11-15 1.1 Background 11-12 1.2 Purpose and Significance of the Study 12-13 1.3 Research methods 13 1.4 Layout of the Study 13-15 Chapter 2 Literature Review 15-27 2.1 Vocabulary Study 15-17 2.1.1 The Importance of Vocabulary 15-16 2.1.2 Borrowed Words in English Vocabulary 16-17 2.2 Corpus-based Lexical Study 17-22 2.2.1 Lexical Density 18-19 2.2.2 Word Frequency Distribution 19-20 2.2.3 Word Length 20-21 2.2.4 Key Words 21-22 2.3 Tibet-related English Research 22-27 2.3.1 Transliteration and Transcription of Tibetan language 22-25 2.3.2 Tibetan-related English studies 25-27 Chapter 3 Research Methodology 27-32 3.1 Overview 27 3.2 Corpora Used in the Research 27-30 3.2.1 Tibet-related English Corpus 27-29 3.2.2 BROWN Corpus 29-30 3.3 Instruments for Data Processing 30 3.4 Procedures for Data Collection 30-32 3.4.1 Text Cleaning 31 3.4.2 Text Sampling 31 3.4.3 Procedures for Analysis 31-32 Chapter 4 Results and Analysis 32-56 4.1 General Lexical Characteristics 32-39 4.1.1 Lexical Density 32-35 4.1.2 Lexical Growth 35-37 4.1.3 Word Length 37-39 4.2 Word frequency Distribution 39-44 4.2.1 High Frequency Words 39-41 4.2.2 Low Frequency Words 41-44 4.3 Analysis of Tibet-related Key Words 44-56 4.3.1 General Review of Tibet-related Key Word List 44-47 4.3.2 Analysis of Tibet-related Proper Nouns 47-56 Chapter 5 Conclusion 56-59 5.1 Major Findings 56-57 5.2 Pedagogical Implications 57 5.3 Limitations and Suggestions for Future Research 57-59 References 59-62 Appendix Ⅰ: Tibetan Words Appearing in This Thesis 62-64 Appendix Ⅱ: Tibet-related Words in This Study 64-69 Acknowledgements 69-71 Resume 71
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