学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
对外汉语初级汉字分析及教案设计
作 者: 袁婧楠
导 师: 冯良珍
学 校: 山西大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语汉字教学 初级汉字 教案
分类号: H195.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 67次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
有研究表明,在对外汉语的课堂教学中,汉字基础程度比较好学生,汉语水平可持续性提高的可能性高,而汉字基础比较不好的学生,在外国留学生汉语学习汉语的初级阶段过后,他们的汉语水平提高速度就会显著下降。对外汉语中的汉字教学对于整个对外汉语课堂教学而言无疑是一个非常重要的环节,与此同时也是一个比较显著的困难点。近几年来,虽然我国的对外汉语教学有了突飞猛进的发展,取得了非同凡响的成绩,但是我们更应该清楚地认识到,我们的教学方法还存在许多亟待解决的现实问题。当然,其中最突出的问题是汉字教学。所以建立一套完整的汉字教案是十分有必要的。这篇论文主要针对现阶段我国对外汉语教学初级汉字的教学难点展开,通过对汉语初级阶段汉字进行分类整理,以教案的形式,用清晰的结构、朴素的语言、丰富的图片完成基础汉字教学。本教案从汉字最基础的笔画入手,到汉字的造字结构象形字、指事字、会意字、形声字,再到汉字的偏旁部首,系统地对常用汉字逐一进行详细讲解。通过生动形象的演示,使学生达到对汉字简便、系统的识记,提高外国留学生学习汉字的兴趣。与此同时,本篇论文也为对外汉语教师提供了一个相对完整的教学指导,以教案的形式指导课堂教学实践。
|
全文目录
中文摘要 6-7 ABSTRACT 7-8 第一章 绪论 8-10 第二章 汉字的基础笔画 10-21 第一课:汉字的笔画(一) 10-12 第二课:汉字的笔画(二) 12-16 第三课:汉字的笔画(三) 16-21 第三章 汉字的形体结构:独体字(象形字、指事字) 21-47 第四课:象形字(一) 21-26 第五课:象形字(二) 26-31 第六课:象形字(三) 31-40 第七课:指事字;汉字的形状、数目、位置 40-47 第四章 汉字的形体结构:合体字(会意字、形声字) 47-57 第八课:会意字 47-50 第九课:形声字(一) 50-54 第十课:形声字(二) 54-57 参考文献 57-58 攻读学位期间取得的研究成果 58-59 致谢 59-60 个人简况及联系方式 60-62
|
相似论文
- 法律视角下的周汉反教案,D929
- 多媒体在韩国高中汉语口语教学中的应用研究,H195.3
- 对外汉语写作课教案设计,H195
- 中西文化冲突与梨园屯教案,K256.7
- 体育教学预设中教案与教学生成的关系研究,G633.96
- 韩国初中汉语教材文化内容研究,H195
- VCT项目促进高中信息技术教案设计的个案研究,G633.67
- 探究理念下的中学生物学教案设计,G633.91
- 清末伊克昭盟教案研究,K256
- 风水与晚清福建教案,K252
- 对外汉语教学《初级汉字表》研制,H195
- 新课程背景下“语文学案教学”探究,G633.3
- 石化MES培训系统设计与培训测评系统开发,TP311.52
- “南昌教案”主要报刊资料汇编及研究,K257
- 新课程背景下的语文教案创新,G633.3
- 高一地理“两案”应用策略研究,G633.55
- 初中地理学案与教案的课程资源建设,G633.55
- 论晚清政府对重大突发事件的应对,K252
- 任务型教学法在韩国高中汉语口语课堂中的应用研究,H195
- 小学高年级儿童人际交往专题的教案设计,B844.2
- 教案著作权保护问题研究,D923.41
中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学 > 教学法、教学工作
© 2012 www.xueweilunwen.com
|