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浅论彼得·德鲁克的人力资源管理思想

作 者: 蒋云
导 师: 陈克清
学 校: 云南大学
专 业: 行政管理
关键词: 彼得·德鲁克 人力资源 管理
分类号: C93
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要


随着现代管理学之父彼得·德鲁克的逝世,全世界立即刮起了对德鲁克的管理思想进行研究的狂潮。本文立足于德鲁克的众多管理学著述,在对其人力资源管理思想进行梳理、归纳、总结及评析的基础之上得出该思想对我国政府人力资源管理的启示性意义。万物有本即有源,德鲁克人力资源管理思想得以产生,既有赖于时代背景、教育与生活环境的双重影响,又得益于终身学习的知识积淀、工作经验的滋养及对多重理论的反思三项举措保障。思想渊源的丰富性造就了他人力资源管理思想内容体系的独特性:该体系既有人力资源管理主体对组织成员的管理,亦有人力资源管理客体对组织成员的管理,并通过相应的人力资源管理机制将两者有机结合起来,形成一个互动式的有机管理系统。在充分认识德鲁克的人力资源管理思想的基础上,从“该思想所呈现的总体特征、该思想的超前性及局限性”两方面进行评析更利于我们走近德鲁克,理解德鲁克。深入评析他的人力资源管理思想并不是学习的终极目的,关键是在于分析该思想后得出它对我国政府人力资源管理的启示——本文从“以人为本、责任激励、人力资源目标管理、自我管理、管理上司”五个方面阐述了他的人力资源管理思想的启示性意义。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-7
导论  7-12
  (一) 选题的缘起  7-8
    1、德鲁克人力资源管理思想颇具魅力  7
    2、关于德鲁克管理思想的研究已逐渐成为学界研究的焦点  7-8
    3、导师的启发与关照  8
  (二) 选题的意义  8-9
    1、理论意义  8-9
    2、现实意义  9
  (三) 研究方法  9-10
    1、文本解读法  9
    2、历史分析法  9-10
  (四) 概念阐释  10
    1、德鲁克"人力资源"概念的提出与阐释  10
    2、知识工作者(知识型员工)  10
  (五) 研究的主要理论依据  10-11
  (六) 研究思路  11-12
一、德鲁克人力资源管理思想溯源  12-18
  (一) 时代背景的影响  12-13
  (二) 家庭、教育环境的熏陶及终生学习的积淀  13-14
  (三) 工作经验的滋养  14-16
  (四) 理论依据——多重理论的反思  16-18
二、德鲁克人力资源管理思想内容概要  18-31
  (一) 人力资源管理主体对组织成员的管理  18-21
    1、对组织成员进行目标管理  18-19
    2、对知识工作者的成效管理  19-21
  (二) 人力资源管理客体对组织成员的管理  21-24
    1、组织成员(尤其指知识工作者)的自我管理  21-23
    2、管理上司  23-24
  (三) 德鲁克关于人力资源管理机制的设计  24-31
    1、人事决策机制的设计  24-26
    2、培训机制的构思  26-28
    3、激励机制的设想  28-31
三、对德鲁克人力资源管理思想的评析  31-42
  (一) 德鲁克人力资源管理思想特色鲜明  31-37
    1、以"以人为本"为基础理念  31-32
    2、以"目标"为人力资源管理导向,注重工作与人相结合  32-34
    3、重视责任,以责任为核心激励方式  34-35
    4、以特有的培训机制来实现组织的可持续发展  35-36
    5、强调自我管理的重要性  36-37
  (二) 德鲁克人力资源管理思想对前人的超越与局限性  37-42
    1、德鲁克人力资源管理思想对前人的超越  37-40
    2、德鲁克人力资源管理思想的局限性  40-42
四、德鲁克人力资源管理思想对我国政府人力资源管理的启示  42-48
  (一) 从根本上坚持"以人为本"  43
  (二) 引入责任激励方式  43-45
  (三) 引进人力资源目标管理方法,实现公共利益最大化  45-46
  (四) 重视并强化政府工作人员的自我管理  46
  (五) 学会"管理上司"  46-48
研究综述  48-55
参考文献  55-59
致谢  59

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中图分类: > 社会科学总论 > 管理学
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