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评价理论视角下的奥巴马就职演说词分析

作　者: 王慧玲
导　师: 马铁川
学　校: 华北电力大学（北京）
专　业: 英语语言文学
关键词: 奥巴马就职演讲评价理论态度系统介入系统级差系统
分类号: H314
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 84次
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内容摘要

本文运用系统功能语言学家马丁(J. R. Martin)在20世纪90年代提出的评价理论(Appraisal Theory or Appraisal System)为理论框架,通过运用标注分析软件—UAMCorpusTool,以定量分析和定性分析互为补充,来分析奥巴马就职演讲语篇,对语篇中所包含的评价资源以及奥巴马如何构建语篇角色和协调与受众的人际关系以获取受众的支持并促发其行动做了系统的研究探讨。最后总结出奥巴马的就职演讲特点。在研究中发现,就职演讲语篇中奥巴马使用了大量的评价资源,其中态度资源占了大部分,并且显性评价多于隐性评价。积极评价多用来评价美国的前辈和美国人民,而在评价布什政府和美国现阶段的情况时多使用负面评价资源。奥巴马所使用的一个最有利的说服武器是语篇中的态度资源,借助这些态度资源奥巴马的就职演讲成功地实现了打动听众,获得听众支持的目的。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-11
List of Figures  11-12
List of Tables  12-13
Chapter 1 Introduction  13-17
  1.1 Background of the Research  13-14
  1.2 Purpose and Significance of this Thesis  14-15
  1.3 Methodology  15-16
  1.4 Organization of the Thesis  16-17
Chapter 2 Literature Review  17-24
  2.1 An Overview of Political Speeches  17-20
    2.1.1 Previous Studies Abroad  18-19
    2.1.2 Previous Studies at Home  19-20
  2.2 An Overview of Appraisal Theory  20-23
    2.2.1 Studies on Appraisal Theory Abroad  20-21
    2.2.2 Studies on Appraisal Theory at Home  21-23
  2.3 Summary  23-24
Chapter 3 Theoretical Framework  24-37
  3.1 General Description of Appraisal Theory  24
  3.2 Attitude  24-30
    3.2.1 Affect  25-27
    3.2.2 Judgement  27-28
    3.2.3 Appreciation  28-30
  3.3 Engagement  30-35
    3.3.1 Dialogic expansion  31-33
    3.3.2 Dialogic contraction  33-35
  3.4 Graduation  35-36
    3.4.1 Force  35-36
    3.4.2 Focus  36
  3.5 Summary  36-37
Chapter 4 Data Analysis and Discussion  37-66
  4.1 The Significance of the Corpus  37-38
  4.2 The Operation Method of the UAM CorpusTool  38-44
    4.2.1 The Procedure of Getting the Statistics  38-39
    4.2.2 The Data from the UAM CorpusTool  39-44
      4.2.2.1 General Text Statistics  39-40
      4.2.2.2 Descriptive Statistics from the UAM CorpusTool  40-44
  4.3 The Analysis of the Inaugural Address of Obama  44-65
    4.3.1 Attitude  45-57
      4.3.1.1 Affect  46-48
      4.3.1.2 Judgement  48-54
      4.3.1.3 Appreciation  54-57
    4.3.2 Engagement  57-62
      4.3.2.1 Disclaim  58-60
      4.3.2.2 Proclaim  60-61
      4.3.2.3 Entertain  61
      4.3.2.4 Attribute  61-62
    4.3.3 Graduation  62-65
      4.3.3.1 Force  62-64
      4.3.3.2 Focus  64-65
  4.4 Summary  65-66
Chapter 5 Conclusion  66-69
  5.1 Major Findings  66-67
  5.2 Implications  67
  5.3 Limitation and Suggestions for Future Studies  67-69
Bibliography  69-72
Appendix  72-80
Publication  80-81
Acknowledgements  81

评价理论视角下的奥巴马就职演说词分析

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