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新世纪社会需求目标下江苏省高职高专音乐教育专业发展的探讨

作　者: 万文君
导　师: 冯芸
学　校: 苏州大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 高职高专音乐教育社会需求人才培养
分类号: J60-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 37次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

改革开放以来,在国家大力倡导高等职业教育的浪潮下,高职高专音乐教育专业应运而生。江苏省高等职业教育在进入新世纪后,实现了跨越式发展,并为我国培养了大批的音乐教育人才。江苏省高职高专音乐教育专业的发展有着广阔的前景和未来,但在其快速发展的同时,仍有一些问题需要改进和完善。本论文从江苏省高职高专音乐教育专业的发展现状入手,采用调查分析法,访谈法、统计法等研究方法,对江苏省高职高专院校音乐教育专业现状进行了实证调查,从人才培养的角度出发,辩证地剖析新世纪以来江苏省高职高专音乐教育专业取得的成绩和存在的问题,探究高职高专音乐教育专业人才培养的改革思路和发展前景,并为加强和改进高职高专院校音乐教育专业的发展带来切实、可行、具体的对策及建议。本文认为高职高专音乐教育专业的人才培养必须紧密围绕社会需求目标,形成一套完整的理论教学体系和实践教学体系,以推动高职高专音乐教育专业的可持续发展,培养出社会需求目标下的复合型人才,同时也希望能为普通高等院校音乐教育专业人才培养的理论和实践提供有益的借鉴。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-13
  一、研究背景现状  8-9
  二、研究目的与意义  9-11
  三、研究内容与方法  11-13
第一章我国高职高专音乐教育专业发展概况  13-19
  第一节我国高职高专音乐教育专业的历史概述  13-16
    一、高职高专音乐教育专业的起步  13-15
    二、高职高专音乐教育专业的发展状况  15-16
  第二节江苏省高职高专音乐教育专业的起步与发展  16-19
第二章江苏省高职高专音乐教育专业人才培养现状调查分析  19-30
  第一节江苏省高职高专音乐教育专业人才培养现状调查  19-26
    一、苏州职业大学音乐教育专业人才培养现状  19-21
    二、泰州师范高等专科学校音乐教育专业人才培养现状  21-24
    三、连云港师范高等专科学校音乐教育专业人才培养现状  24-26
  第二节江苏省高职高专音乐教育专业人才培养现状比较分析  26-30
    一、培养目标比较分析  26-27
    二、课程设置比较分析  27-28
    三、实践教学比较分析  28-30
第三章江苏省高职高专音乐教育专业人才培养思考  30-44
  第一节准确定位高职高专音乐教育专业人才培养目标  30-31
  第二节以人才培养目标定位为依据，合理调整课程设置  31-37
    一、体现课程设置合理性  32-33
    二、注重课程结构拓展性  33-36
    三、展示课程设置特色性  36-37
  第三节以人才培养目标定位为依据，全方位加强实践教学  37-44
    一、加强实践教学的必要性  37-39
    二、加强实践教学的意义  39
    三、突出实践教学的构想  39-44
结论  44-46
参考文献  46-49
附录  49-57
学习期间公开发表的论文  57-58
致谢  58-59

新世纪社会需求目标下江苏省高职高专音乐教育专业发展的探讨

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