学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

英国博物馆教育的初步研究

作　者: 张曦
导　师: 史吉祥
学　校: 吉林大学
专　业: 考古学及博物馆学
关键词: 博物馆教育博物馆教育理论教学法
分类号: G269.561
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 907次
引　用: 7次
阅　读: 论文下载

内容摘要

自18世纪公共博物馆设立自今,教育就是博物馆的重要职能。但是,在二百多年的博物馆发展进程中,它的教育功能在不断地发展变化。19世纪初,博物馆被理解为教育设施,直至20世纪中叶,博物馆教育基本定位于辅助学校教育,所以许多人把博物馆誉为“新型的学校”或“第二课堂”。近20年来,人们对博物馆教育功能的认识进一步深入,博物馆教育的工作中心扩大为进行社会教育工作。与英国等西方发达国家相比,我国博物馆的教育职能还远远没有得到充分的发挥。本文从文献方面入手梳理英国博物馆教育的发展过程,对英国的博物馆教育理论、方法与实践逐一进行归纳和概括,并就英国博物馆教育的服务方式和专业组织进行简要的勾勒。最后,对英国的博物馆教育对我们的几点启示进行了简单的探讨,以明确我国博物馆教育与其存在的差距。本文通过对英国博物馆教育的描述性研究,希望对我国的博物馆教育有所启示,进而促进我国博物馆教育的整体发展。

全文目录

内容提要  4-7
前言  7-10
第一章基本概念的探讨  10-13
第二章英国博物馆教育简史  13-25
  一、20 世纪以前  13-17
  二、20 世纪上半叶（1945 年以前）  17-20
  三、20 世纪下半叶（1945 年以后）  20-25
第三章当代英国博物馆教育现状  25-33
  一、英国博物馆的现状  25-26
  二、英国博物馆的参观情况  26-27
  三、英国博物馆的免费开放情况  27-28
  四、英国博物馆工作人员情况  28-29
  五、当代英国的博物馆教育服务方式  29-33
第四章英国博物馆教育的专业组织  33-38
  一、政府机构以及由政府（联邦、州、地方）任命或进行资金支持的机构  33-34
  二、独立及半独立的研究所和私人机构  34-35
  三、学术机构  35-38
第五章英国博物馆教育的理论与方法  38-50
  一、教育理论  38-47
  二、解释学  47-48
  三、交流理论  48-50
第六章英国博物馆教育对我国的启示  50-54
  一、转变博物馆的教育理念  50-51
  二、建立博物馆教育的专业平台，加强博物馆教育的理论提升  51
  三、加大政府对博物馆教育事业的关注与投入  51-52
  四、增加博物馆教育活动的多样性  52
  五、加强对博物馆教育专业人员的培养  52-53
  六、加强博物馆教育与学校教育的紧密结合  53-54
结语  54-55
注释  55-67
参考文献  67-69
附录  69-77
中文摘要  77-79
Abstract  79-81
后记  81-82
导师及作者简介  82

英国博物馆教育的初步研究

内容摘要

全文目录

相似论文