学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

网络高等教育学习支助服务的实践研究

作　者: 周兆雄
导　师: 王继新
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 网络教育学习支助服务实践
分类号: G434
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 230次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

自从教育部批准部分高校进行现代远程教育试点工作以来,网络教育学习支助服务的内涵及其运行模式就受到了试点高校普遍关注。随着试点工作的逐步展开,各试点高校对网络教育学习支助服务的实践与研究也在逐步地深人。学习支助服务,由各试点高校网络教育学院为满足学习者学习需要和保证自身教学质量而组织进行实施,是为了解决网络教育学习者在学习过程中所遇到的各种问题而从各个方面提供支持和帮助的活动。华中师范大学网络教育学院(“网上华大”)为了向学习者提供设备、学习条件以及学习指导等方面的支助,也建立了与自己办学情况相适应的学习支助服务组织机构体系和运行机制。本论文结合学习支助服务有关文献综述,对网上华大的学习支助服务相关实践经验进行了总结,从信息服务、资源服务、设施服务、管理服务、人员服务等五个方面进行了研究,指出了网上华大的学习支助服务的不足,并给出了对网上华大学习支助服务的一些具体的改进建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
第1章绪论  7-9
  1.1 研究背景及研究对象  7
  1.2 研究方法与意义  7-9
第2章高校网络教育概述  9-12
  2.1 网络教育的学习者分析  9-10
  2.2 网络教育的学习过程  10-12
第3章学习支助服务的相关文献综述  12-21
  3.1 学习支助服务的概念  12-13
  3.2 学习支助服务的类型、方式  13-14
  3.3 学习支助服务的管理  14-21
    3.3.1 学习支助服务管理的理论依据  14-17
    3.3.2 学习支助服务管理的原则  17-21
第4章 “网上华大”学习支助服务的实践探索  21-44
  4.1 “网上华大”学习支助服务相关困难分析  21-22
  4.2 “网上华大”学习支助服务的组织管理机构  22-25
  4.3 “网上华大”学习支助服务的特点  25-40
  4.4 “网上华大”学习支助服务的不足  40-41
  4.5 “网上华大”学习支助服务的改进建议  41-44
参考文献  44-45

网络高等教育学习支助服务的实践研究

内容摘要

全文目录

相似论文