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从词汇学角度探讨英语词汇的教与学

作　者: 罗常奎
导　师: 罗润田；李五全
学　校: 成都理工大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 英语词汇 构词法 词汇衔接 词汇教学 词汇学习
分类号: H319
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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内容摘要


词汇是语言的三大要素之一，在语言教学中起着重要作用，英国语言学家威尔斯金曾说过：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”词汇在语言中占有如此重要的地位，因此对词汇教学进行研究具有重要意义。英语教学者都清楚学生学好英语必须学习大量的词汇，但面对如此多的生词时，他们时常感到困惑、烦躁，因此教给学生一些有用的词汇学知识，使之应用于词汇学习就显得特别重要。因此，本文将探讨英语词汇，期望从中能找到教学词汇的突破口。本文主要从词汇学的角度，采用构词法理论和语篇中的词汇衔接理论来研究英语词汇。本文将通过对大量词语的分析、研究来论述词汇产生的原因，背景，在此基础上并试图发现词汇发展的特点。本文期望能具有一定的实用价值，使英语学习者对词的构成及衔接有比较清晰的认识，同时能激发英语学习者学习英语词汇的兴趣，帮助其有效扩大词汇量，灵活掌握英语词汇。本文拟从六个章节深入研究英语词汇及词汇教学。论文第一章主要介绍了英语词汇的发展趋势和研究目的。接下来第二章是英语词汇研究的理论阐述，分别讲述了语素、词根、词、词汇，以及词汇研究的意义。论文第三章，系统全面地介绍了大量英语词汇产生的原因、背景。论文第四章，全面阐述了英语词汇产生的途径方法。在第五章，重点阐述了语篇和词汇衔接，及其各自的功能。论文第六章，在完成了对英语词汇个案的仔细研究，及对英语词汇的产生原因，构词规则和词汇衔接作了全面系统的研究后，重点探讨如何将这些词汇知识应用到具体的词汇教与学中。

全文目录


ABSTRACT  6-7
摘要  7-10
Chapter I Introduction  10-12
Chapter II Theoretical Study of English Vocabulary  12-17
  2.1 Morpheme, Affix and Root  12-13
  2.2 The Definition of Word  13-14
  2.3 The Classification of Words  14-15
  2.4 Vocabulary  15
  2.5 The Significance of Studying English Vocabulary  15-17
ChapterIII An Overview of English Vocabulary  17-24
  3.1 A Survey of the Research Background of English Vocabulary  17-18
  3.2 The Changing English Vocabulary  18-19
  3.3 Reasons for The Change of English Vocabulary  19-24
    3.3.1. The Rapid Development of Modern Science and Technology  19-21
    3.3.2 Political, Economic and Social Changes  21-24
ChapterIV The Formation of English Vocabulary  24-40
  4.1 By Word-formation  24-37
    4.1.1 Affixation  24-32
    4.1.2 Conversion  32-34
    4.1.3 Compounding  34-37
  4.2 By Adding New Meanings to Existing Words  37-38
  4.3 By Borrowing Words from Other Languages  38-40
Chapter V Context and Lexical Cohesion  40-46
  5.1 Context  40
  5.2 Types of Context  40-41
    5.2.1 Extra-linguistic Context  40-41
    5.2.2 Linguistic Context  41
  5.3 The Important Role of Context  41-44
  5.4 Cohesion  44-46
    5.4.1 Lexical Cohesion  44-46
ChapterVI Applying the Related theories of Lexicology to Improve English Vocabulary Teaching and Learning  46-56
  6.1 The Importance of Vocabulary  46-47
  6.2 Current Situation of Vocabulary Teaching  47-48
  6.3 Current Situation of Vocabulary Learning  48-49
  6.4 Making Use of Word-formation Theory to Upgrade Vocabulary Teaching and Learning  49-52
    6.4.1 Core Vocabulary Teaching and Learning  50
    6.4.2 Word Power Building up  50-52
  6.5 Guessing Word Meaning from Context  52-53
  6.6 English Lexical Cohesion in Context for Vocabulary Teaching and Learning  53-56
Conclusion  56-57
Bibliography  57-58

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中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
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