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关系与冲突
作 者: 王军艳
导 师: 郑智斌
学 校: 南昌大学
专 业: 传播学
关键词: 网络舆论 网民评论 生态关系 社会冲突 作用
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
随着互联网的迅速普及和发展,中国已经成为世界网民最多的国家。网络,不仅逐渐像电视一样成为人们获取信息、休闲娱乐不可或缺的媒介,也成为公民发表言论、意见表达的一个重要平台。互联网的开放性和传受双向性,使得网络不同于电视等传统媒体,论坛、博客、微博、播客等多样交流形式的存在,让传统上被视为“受众”的网民得以相对自由、充分地表达个人声音。本文研究主旨是通过互联网社会交流形成的网络舆论,主要从传播生态和社会冲突两大理论角度,论述当前中国网络舆论的生态环境、构成、活动及其独特的社会功能,并提出引导与调控网络舆论的策略、办法。内容主要包括以下部分:第一部分简要介绍本文的研究背景、研究意义和研究方法;第二部分是相关概念的界定和简要说明;第三部分论述我国互联网舆论的发展历程、现状、特点和形式;第四部分从传播生态环境及其诸关系角度,以“华南虎事件”为案例,论述网络舆论的诸主体构成和相互关系,及其与传统媒体的相互影响;第五部分从社会冲突理论角度,以“躲猫猫事件”为案例,重点探讨以普通网民评论为主体构成的网络舆论对现实社会的复杂作用;第六部分通过上述研究,提出引导网络舆论的对策或方法。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-8 第1章 引言 8-11 1.1 研究背景 8-9 1.2 研究意义 9-10 1.3 研究方法 10-11 第2章 概念界定 11-18 2.1 言论、舆论、网络舆论与网络舆论活动 11-13 2.1.1 言论 11 2.1.2 舆论 11-12 2.1.3 网络舆论 12-13 2.1.4 网络舆论活动 13 2.2 网民言论(评论)与网民舆论 13-14 2.2.1 网民言论(评论) 13-14 2.2.2. 网民舆论 14 2.3 传播生态与舆论生态 14-16 2.3.1 传播生态 14-15 2.3.2 舆论生态 15-16 2.4 舆论冲突与社会冲突 16-18 2.4.1 舆论冲突 16-17 2.4.2 社会冲突 17-18 第3章 当前我国网络舆论的发展现状 18-30 3.1 我国网络舆论的形成和发展 18-24 3.1.1 起步阶段:1995-1997年,累积人口、孕育力量 18-19 3.1.2 成长阶段:1998—2002年,几经煅造、力量初显 19-21 3.1.3 加速阶段:2003—2005年,介入现实、不断蓄力 21-22 3.1.4 融入阶段:2006年至今,融入现实、效力倍增、影响广泛 22-24 3.2 当前我国网络舆论的表现形式 24-26 3.3 当前我国网络舆论的特点 26-30 3.3.1 主体复杂、工具多样 26 3.3.2 内容丰富、思想多元 26-27 3.3.3 杂乱交锋、过程难控 27-28 3.3.4 情绪主导、理性不足 28-30 第4章 生态关系:网络舆论的构成及其相互关系 30-40 4.1 当前我国网络舆论的传播生态构成 30-31 4.1.1 网络舆论的主体构成 30-31 4.1.2 舆论主体之间的相互关系 31 4.2 网络舆论与传统媒体舆论的相互影响 31-34 4.3 网民舆论在网络舆论生态中的独特作用 34-35 4.4 典型个案分析:华南虎事件 35-40 4.4.1 事件简介 35-36 4.4.2 舆论活动分析 36-40 第5章 社会功能:网络舆论的正负作用 40-50 5.1 网络舆论的一般社会功能分析 40-41 5.1.1 社会监督 40-41 5.1.2 上传下达的沟通功能 41 5.1.3 社会排气阀功能 41 5.2 网民舆论在社会冲突中的独特功能 41-43 5.3 网络舆论的积极作用 43-44 5.3.1 提供舆论平台,有利于疏导民众的负面情绪,起到“排气阀”作用 43 5.3.2 提供民意上达的一个重要渠道、积极影响政府决策 43 5.3.3 对社会、政府进行舆论监督,有利于社会文明与进步 43-44 5.4 网络舆论的消极作用 44-46 5.4.1 在舆论初级阶段,不能正确反映事情真相 44-45 5.4.2 网民舆论容易被少数推手利用,成为制造舆论效果的“棋子” 45 5.4.3 “预设有罪”思维可能导致舆论审判,影响部门职能和社会公正 45-46 5.5 典型个案分析:“躲猫猫事件” 46-50 5.5.1 事件简介 46-47 5.5.2 舆论活动分析 47-50 第6章 网络舆论的良性发展与调控 50-53 6.1 主流媒体 50 6.2 政府管理 50-52 6.2.1 完善网络法律法规,重视政府的监督管理 50-51 6.2.2 培养建设主流网络媒体,加强网络舆情检测体系的建设 51 6.2.3 重视和加强建设政府自己的舆论主阵地 51-52 6.3 网民自身 52-53 第7章 结语 53-54 致谢 54-55 参考文献 55-57 攻读学位期间的研究成果 57
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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