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视觉造型艺术的同构性

作　者: 薛璐璐
导　师: 刘亚平
学　校: 上海师范大学
专　业: 美术学油画
关键词: 视觉造型艺术视觉造型法则视觉思维同构性视知觉基础
分类号: J206
类　型: 硕士论文
年　份: 2004年
下　载: 281次
引　用: 1次
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内容摘要

西方现代绘画与平面设计是两种同样重要和具有同等地位的视觉造型艺术表现形式。研究一下二者之间的关系，就不难看出这样的结论：西方现代绘画与平面设计和思维要素有关，和表达形式以及表现技法有关，总之，和视觉造型法则有关。视觉造型法则在这两种不同的艺术表现语汇中具有同构性。当二者中的某种视觉造型元素倾向主导地位时，其它的体系法则就会被排挤，但不会完全消失，而是在视觉造型艺术中继续起互补作用，成为具有同构性的视觉造型艺术表现形式。西方现代绘画与平面设计中视觉造型法则的意义在于它是一种具有同构性的艺术哲学。评论家奥里埃指出：“艺术作品的视觉造型法则——第一，是思维观念形态的，因为它唯一的理想是理念、法则的表现；第二，是表达形式主义的，因为它用各种形式表达这种理念；第三，是综合主义技法的，因为它用一种普遍理解的法则表现这些形式和符号。” 从绘画与平面设计视觉造型法则的同构性这一脉络出发，关于艺术教学的内容，应超越昔日以单科专业为主的基点教学，而重视以视觉造型艺术价值为基础的整体性与多样性、形式与理论价值之间的有机联系，通过对这些价值同构性的均衡探索，设法创造出和谐的视觉造型艺术教学方法。时至今日，高等艺术院校的教学趋向正在摆脱过去由孤立的教学分离化、标准模式化所支配的教学理念，转向艺术形式、理论基础等融通发展的方向。因此，学习西洋绘画或平面设计的学生们应该把握住艺术教学发展的趋势：深入研究怎样构思、利用什么样的表现形式、什么样的技法材料去实现艺术与设计、物质功能与精神功能的统一。对视觉造型法则的本质理解；表达形式的合理使用；表现技法、媒介的合理利用都是十分重要的。在学习过程中，学生们可以把视野放开阔些，在把握好绘画和平面设计这两种视觉造型艺术同构性的基础上，强调对视觉造型艺术本质性的理论诠释，为两门专业教学的共同发展描绘出更广阔的空间。

全文目录

论文摘要  3-4
ABSTRACT  4-5
关键词  5
序言  5
第一章西方现代绘画与平面设计中视觉造型法则的关系  5-7
  1.1 西方现代绘画与平面设计中视觉造型法则具有同构性的互补关系  5-6
  1.2 西方现代绘画与平面设计中视觉造型法则具有同构性的融合关系  6-7
第二章西方现代绘画与平面设计同属视觉造型艺术具有同构性  7-13
  2.1 思维要素  8-9
  2.2 表达形式  9-12
    2.2.1 形体造型法则涉及要素包括几何构成、装饰风格等  9-12
    2.2.2 平面化色彩法则  12
    2.2.3 空间法则  12
  2.3 表现技法  12-13
第三章西洋绘画与平面设计教学中视觉造型法则的融通性应重新审视  13-14
第四章新的教学内容设置理念应建立新的视知觉基础的融通  14-18
  4.1 加大共同性课程的设置  14-15
  4.2 改善基础课程的教学方式  15-17
  4.3 转变相关科目的教学方法  17-18
第五章展望融通的意义  18-19
参考文献  19-20
论文附图  20-30

视觉造型艺术的同构性

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