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对外汉语教材人物角色设计问题探析

作　者: 王彬
导　师: 吴中伟
学　校: 复旦大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语教材初级阶段教材综合课教材人物角色
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 245次
引　用: 1次
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内容摘要

对外汉语教材研究作为对外汉语研究领域中一个必不可少的研究支脉,占有重要的地位。本论文研究的是“对外汉语教材中人物角色设计”这一选题,该选题属于“对外汉语教材编写基础研究”中的“教材课文编写研究”的范畴。本文综合运用文献法、数据统计法(“量的研究方法”)对五套对外汉语初级综合课教材中的人物角色设计进行考查并对学生、教师进行问卷调查,从而明确人物角色设计的意义与现状。在此基础上,再通过“质的研究方法”对部分教材编写者进行深度采访,从而提出对外汉语教材中人物角色设计原则的新见解,并结合所选的五套对外汉语初级综合课教材进行相关问题探析,希望能有益于对外汉语教材课文的编写及本领域教学和研究,呼吁在今后的教材编写中人物角色设计应该得到更多的重视。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-6
第一章引言  6-10
  1.1 问题的提出  6
  1.2 研究的对象、目的与选题的意义  6-7
  1.3 相关研究  7-8
  1.4 研究方法  8-9
  1.5 本文研究框架  9-10
第二章对外汉语教材人物角色设计的意义与现状  10-30
  2.1 对外汉语教材人物角色设计的意义  10-12
  2.2 对外汉语教材人物角色设计的现状  12-30
第三章对外汉语教材人物角色设计的相关问题探析  30-51
  3.1 人物角色设计的典型性  30-35
  3.2 人物角色性格的鲜明性  35-39
  3.3 人物角色设计的系统性  39-47
  3.4 人物角色命名的语言教学价值  47-51
结语  51-52
参考文献  52-57
附录一:学生问卷调查表  57-58
附录二:教师问卷调查表  58-59
后记  59-61

对外汉语教材人物角色设计问题探析

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