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论中世纪英国大学与市民的冲突
作 者: 赵颖
导 师: 张乃和
学 校: 吉林大学
专 业: 世界史
关键词: 中世纪 英国 大学 市民 冲突
分类号: K561.32
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 339次
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内容摘要
英国是中世纪欧洲较早建立大学的国家之一,在欧洲教育发展史上具有重要的地位。其教育模式、管理方法、学位制度、自治精神等对后世大学教育发展产生了深远的影响。但是,英国中世纪大学的发展并非一帆风顺,其中大学与市民的冲突几乎贯穿始终。牛津大学的成长具有典型性。本文即以牛津大学与市民的冲突为例,透视中世纪晚期英国大学与市民的冲突,把握中世纪英国大学的发展历程,从而加深对英国现代大学教育起源的认识。中世纪英国大学与市民冲突的实质是不同特权团体的利益之争。大学与市民围绕司法管辖权、租赁房屋、法定标准、坐地倒卖等问题展开权利的争夺。英国国王在处理大学与市民矛盾时没有采取公正的态度,造成大学与市民权利分配的不均衡状态,这势必引起双方矛盾的恶化。大学与市民在冲突中不断调整利益关系,促使权利达到相对均衡状态。15世纪下半叶,大学与市民之间的关系走向缓和。
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全文目录
内容提要 4-6 前言 6-10 一、大学的创建 10-19 (一) 大学的早期特权 10-14 (二) 城镇与学袍矛盾的发端 14-19 二、大学特权与市民权利的博弈 19-30 (一) 大学特权的扩张 19-25 (二) 圣修士节暴动 25-30 三、大学权利的收缩 30-38 (一) 大学特权盛极而衰 30-34 (二) 大学与市民冲突的缓和 34-38 结语 38-40 注释 40-50 参考文献 50-57 中文摘要 57-60 英文摘要 60-64 后记 64-65 导师及作者简介 65
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中图分类: > 历史、地理 > 欧洲史 > 西欧 > 英国 > 中世纪史(450~1640年) > 中期封建社会(11~15世纪)
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