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“以扶助教育为己任”

作　者: 郭海鹰
导　师: 胡青
学　校: 江西师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 张元济教育活动教育主张
分类号: G529
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
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内容摘要

张元济(1867-1959)是中国近代活跃在我国出版界、教育界的著名教育活动家。本着救国图存的主旨，他以毕生精力献身于我国教育出版事业，积极从事出版活动以扶助教育，引领近代教育思潮，促进国人看世界。早年他曾入主南洋公学译书院，引入西方学说的“活水”；创办《外交报》，进行国民意识教育。后张元济入商务印书馆编写出版新式教科书，传播教育新理念，并在五四期间出版大量学术刊物，推动新文化运动发展，先后创办尚公小学、小学师范讲习班、函授学社等教育机构，以实践其教育理想，开启中国近代函授教育的先河。张元济的英才教育主张、国民教育主张、平民教育主张、教育独立主张、公民道德教育主张、沟通中西以促进中国文化光大的主张更是其教育救国思想的充分体现。在社会不断进步，教育得到大力发展的今天，正确认识张元济先生在中国近代教育史上地位，将有助于出版界正确认识出版对教育的扶助性作用，也有助于教育界深入思考当代教育面临的问题。他的“自强之道，兴学为先”、“吾辈当以扶助教育为已任”、“出版可以提携多数国民”、“教育之方，莫先蒙养”、“教育不要贵族化，要贫民化；不要都市化，要乡村化；不要洋化，要内地化”、“谨守先民榜样，保全国民精神”等主张今天都有很好的借鉴作用。

全文目录

第一章前言  6-10
  1.1 张元济简介  6-7
  1.2 对张元济研究成果的回顾  7-9
    1.2.1 专著  7-8
    1.2.2 论文  8
    1.2.3 研究现状评述  8-9
  1.3 关于本文研究  9-10
    1.3.1 选题  9
    1.3.2 关于教育活动家  9-10
第二章以出版扶助教育，引领近代教育思潮  10-26
  2.1 引入西方学说“活水”，促进国人看世界  10-13
    2.1.1 入主南洋公学译书院  10-12
    2.1.2 创办《外交报》  12-13
  2.2 编写新式教科书，传播教育新理念  13-16
    2.2.1 出版《最新教科书》  13-15
    2.2.2 不断推动教材革新  15-16
  2.3 出版杂志与学术刊物，推动新文化运动  16-22
    2.3.1 推介西方教育思潮  17-19
    2.3.2 宣传新思想、传播新文化  19-22
  2.4 创办教育机构，实践教育理想  22-26
    2.4.1 创办尚公小学  22
    2.4.2 创办小学师范讲习班  22-23
    2.4.3 创办函授学社  23-24
    2.4.4 创办东方图书馆  24-26
第三章宣传教育理念，实践教育救国主张  26-40
  3.1 英才教育的主张  26-28
  3.2 国民教育的主张  28-30
  3.3 教育独立的主张  30-33
  3.4 公民道德教育的主张  33-36
  3.5 沟通中西以光大中国文化的主张  36-40
第四章张元济在中国教育史上的地位及其对今天的启示  40-50
  4.1 张元济在中国教育史上的地位  40-42
  4.2 张元济教育实践与主张的当代意义  42-50
    4.2.1 “自强之道，兴学为先”  42-43
    4.2.2 “吾辈当以扶助教育为己任”  43-44
    4.2.3 “出版可以提携多数国民”  44-45
    4.2.4 “教育之方，莫先蒙养”  45-47
    4.2.5 “教育不要贵族化，要贫民化;不要都市化，要乡村化;不要洋化，要内地化”  47-48
    4.2.6 “谨守先民榜样，保全国民精神”  48-50
结束语  50-51
参考文献  51-53
后记  53

“以扶助教育为己任”

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