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我国大学权力结构的重构研究

作 者: 李志超
导 师: 王凤秋
学 校: 哈尔滨师范大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 现代大学 权力 权力结构 构建机制
分类号: G647
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 5次
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内容摘要


改革开放以来,我国的高等教育取得了举世瞩目的成就。高等教育学校数量和入学人数居世界前列,但我国的高等教育质量和创新人才的培养却远低于世界一流大学的标准。这其中就有大学内部管理体制的问题。高校内部行政色彩浓重,学术权威低迷,教师参与学校的管理热情不足,学生参与权没有得到很好的保障等问题,特别是行政与学术之间的对立成为了问题的焦点。如何解决这些问题?大学内部权力结构的合理重构提供了一定的视角。本研究运用历史研究法、文献研究法、比较研究法,以利益相关者理论和组织结构理论为基础,分析了现代大学内部不同权力主体在不同时期的历史发展状况,重构内部权力结构的原则和有效机构以及保障内部权力结构合理重构的建议,最后得出结论。本研究分为六个部分:第一部分,提出了本研究的选题背景、理论和实践意义,梳理了国内外关于大学内部权力结构的文献综述,提出研究目的和方法,界定现代大学、权力和权力结构的定义。第二部分,结合利益相关者理论和组织结构理论构造大学内部权力结构的理论基础。第三部分,呈现出我国大学内部不同权力主体的历史发展过程和现实状况,提出合理重构大学内部权力结构的必要性。第四部分,分析了美、英日三国大学外部管理与内部治理及权力结构的特征,为我国大学内部权力结构的重构提供参考与启示。第五部分,分析我国大学内部权力结构重构的原则,并合理重构大学内部权力结构的机构设置,本部分是研究的重点。第六部分,提出保障我国大学内部权力结构合理重构的四条建议。

全文目录


摘要  7-8
Abstract  8-10
第一章 绪论  10-21
  一、问题的提出  10
  二、研究的意义  10-11
  三、国内外相关研究现状概述  11-16
    (一) 国内研究现状概述  11-14
    (二) 国外研究现状概述  14-15
    (三) 国内外研究现状述评  15-16
  四、研究方法  16-17
    (一) 历史研究法  16
    (二) 文献研究法  16-17
    (三) 比较研究法  17
  五、概念界定  17-19
    (一) 现代大学  17-18
    (二) 权力  18-19
    (三) 权力结构  19
  注释  19-21
第二章 研究的理论基础  21-26
  一、“利益相关者”理论  21-22
  二、权力结构理论  22-24
  三、结构功能理论  24-25
  注释  25-26
第三章 我国大学内部权力结构的演变  26-37
  一、我国大学内部权力结构的历史  26-30
    (一) 以学术权力为主体阶段  26-27
    (二) 以政党权力为主体阶段  27
    (三) 以行政权力为主体阶段  27-28
    (四) 权力主体多元化探索阶段  28-30
  二、我国大学内部权力结构的现状  30-32
    (一) 行政权力居于主导地位  30-31
    (二) 学术权力参与不足  31
    (三) 教职工及学生权力参与不足  31-32
    (四) 校外及社会力量参与不足  32
  三、我国大学内部权力结构的生成与不合理分析  32-36
    (一) 我国大学内部权力结构的生成分析  33-34
    (二) 我国大学内部权力结构的不合理分析  34-36
  注释  36-37
第四章 美、英、日三国大学内部权力结构的比较  37-45
  一、美国现代大学权力结构  37-39
    (一) 美国高等教育管理体制  37-38
    (二) 美国大学内部组织结构  38
    (三) 美国大学内部权力结构  38-39
  二、英国现代大学制度与权力结构  39-41
    (一) 英国高等教育管理体制  39-40
    (二) 英国大学内部组织结构  40
    (三) 英国大学内部权力结构  40-41
  三、日本现代大学制度与权力结构  41-43
    (一) 日本高等教育管理体制  41
    (二) 日本大学内部组织结构  41-42
    (三) 日本大学内部权力结构  42-43
  四、启示  43-44
    (一) 明确大学办学自主权  43
    (二) 确立校长为核心的行政体系  43
    (三) 学术权力与行政权力的分离  43-44
    (四) 吸收校内及社会力量的监督  44
  注释  44-45
第五章 我国大学内部权力结构的合理重构  45-57
  一、大学内部权力结构重构的原则  45-46
    (一) 行政权力与学术权力的适当分离  45-46
    (二) 权力结构中权力中心适当下移  46
    (三) 校内、校外民主管理的有效运用  46
  二、大学内部权力结构的机构设置  46-55
    (一) 完善政党权力机构:党委会  47-48
    (二) 完善行政权力机构:校务委员会  48-50
    (三) 完善学术权力机构:学术委员会  50-52
    (四) 完善民主监督机构:学校全体成员代表会议  52-55
  注释  55-57
第六章 我国大学内部权力结构合理重构的保障建议  57-60
  一、政府要下放高校办学自主权  57
  二、高校内部领导体制同步改革  57-58
  三、提升高校的学术影响力  58-59
  四、合理厘定高校各权力主体的权责  59
  注释  59-60
结论  60-61
参考文献  61-65
攻读硕士学位期间所发表的学术论文  65-67
致谢  67

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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