约有2000条学位论文符合首都师范大学的查询结果，以下是第801-850项（搜索用时0.086秒）
- 差异教学在初中英语教学中的应用,单巍巍/首都师范大学,5/626
- 小学英语分层教学研究,吴耀宗/首都师范大学,0/264
- 高中大班英语阅读中支架式教学的有效性,胡艳侠/首都师范大学,0/307
- 运用角色扮演激发学生内在动机的实证研究-以唐山市建筑工程中等专业学校为例,李娜/首都师范大学,0/339
- 农村中学英语教师跨文化意识的现状分析及对策研究,冯晓文/首都师范大学,0/328
- 全日制英语教育硕士职前专业化发展与专业认同研究-基于某师范大学的个案研究,冯都乐/首都师范大学,1/175
- 用任务型教学促进小学四年级学生英语听说能力的研究,祝萌萌/首都师范大学,0/380
- 农村初中“英语学困生”成因与对策研究-以北京市平谷区某中学初二年级“英语学困生”为例
,毛永利/首都师范大学,0/602
- 初中英语教学之前概念教学,严彩莉/首都师范大学,1/366
- 思维导图在农村小学英语单词记忆指导中的应用研究,张巧妹/首都师范大学,1/376
- “前概念”英语教学理念-中学英语课堂中的教育智慧,李秋菊/首都师范大学,2/389
- 在小学英语教学中利用游戏激发学生的学习兴趣,于慧芳/首都师范大学,1/887
- “抵抗式翻译”的特色及其心理成因-以张爱玲自译《金锁记》为例,杨梦/首都师范大学,0/64
- 运用纽马克文本功能与翻译标准理论指导Million Dollar Habits的汉译本改译,朱敏敏/首都师范大学,0/85
- 文化专有项的英汉翻译研究-以《全力以赴的人》等汉译作品为例,程露/首都师范大学,0/100
- 论庞德在汉诗英译中的创造性发挥,吴筠/首都师范大学,0/115
- 功能主义视角下的汉英广告翻译,龚彬/首都师范大学,0/150
- 功能对等理论下Million Dollar Habits原译与改译的对比研究,张恒瑞/首都师范大学,0/184
- 英汉翻译中的中式英语现象及规避策略,姚洋/首都师范大学,0/518
- 林肯书信文体分析,刘想/首都师范大学,0/56
- 就职演说和学术演说文体对比分析,徐贺艳/首都师范大学,0/104
- 个体身份建构的叙事性研究-以虎妈身份建构为例,张培培/首都师范大学,0/26
- 普通话早期儿童动宾结构习得研究,苏彤/首都师范大学,0/40
- 汉语早期儿童句末情态系统习得研究,王悦婷/首都师范大学,0/61
- 汉语儿童早期母语习得类图书研究,张羽/首都师范大学,0/83
- 普通话儿童“把”字句习得个案研究,王欢/首都师范大学,1/106
- 河北唐县话介词“哩”的研究,张丽娟/首都师范大学,0/14
- 十八世纪中叶到二十世纪末北京话被动式研究,程丽丽/首都师范大学,0/174
- 现代汉语程度副词系统的演变,黄钰鹏/首都师范大学,0/95
- 花東卜辭動詞的初步研究,莫福權/首都师范大学,0/11
- 包拟古汉藏语同源词声韵对应比较研究,于朗添/首都师范大学,0/46
- 白保罗汉藏语同源词对应比较研究,万秋菊/首都师范大学,0/72
- 不同意言语行为的日中比较研究,王媛/首都师范大学,0/79
- 《英國所藏甲骨集》資料的蒐集和整理,赵霞/首都师范大学,0/19
- 《同源字典》与《汉字语源辞典》同源词语音关系比较研究,倪源/首都师范大学,0/80
- 《简牘帛书通假字字典》音韻研究,谢婉玉/首都师范大学,0/91
- 许思莱汉语藏语同源词声韵对应比较研究,程步虹/首都师范大学,0/74
- 汉语产业化过程中的语言异化研究,王松/首都师范大学,1/44
- 议论文写作中学生自我评估过程的个案研究,董诗伟/首都师范大学,0/49
- 从勒弗菲尔的诗学操纵看《狼图腾》的翻译,周爱莲/首都师范大学,0/144
- 从功能对等理论谈《世界环境史》翻译实践,王宁/首都师范大学,0/164
- 文化空白的异化翻译策略,郜芬/首都师范大学,0/101
- 翻译中的形式对等与功能对等-以《白鲸》汉译本为例,赵晨/首都师范大学,1/801
- 汉英双重否定范畴研究,张焕香/首都师范大学,1/357
- 语言学视角下的反讽与讽刺,栗懿/首都师范大学,0/183
- 师生互动中导师职业身份话语建构,张绿云/首都师范大学,0/66
- 符号学视阈下波德里亚拟像概念探析,王涵淑/首都师范大学,0/72
- 加克“语言转化”思想研究,徐东辉/首都师范大学,0/135
- 宋代寓言文研究,石牧林/首都师范大学,0/66
- 论迟子建散文的艺术特质,王亚/首都师范大学,0/15
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