学位论文 

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  1. 网络信息时代大学生思想道德教育研究,朱悦/南昌航空大学,0/70
  2. 民办高校学生思想政治教育实效性研究,赵莎莉/南昌航空大学,0/70
  3. 高校学生社区文化研究,陈实/南昌航空大学,0/66
  4. 大学精神引领下的高校校园文化建设研究,邬艳/南昌航空大学,0/135
  5. 当代女大学生恋爱观问题及成因分析,杨程/南昌航空大学,0/233
  6. 大学生生命教育研究,徐友坤/南昌航空大学,0/53
  7. 和谐社会视域下大学生德育工作存在的问题及对策研究,陈煌江/南昌航空大学,0/68
  8. 方志敏精神的弘扬与高校社会主义核心价值观教育研究,吴雄/南昌航空大学,0/137
  9. 高校校园文化建设与大学生廉洁教育研究,李鹏帅/南昌航空大学,0/82
  10. 农村中小学爱国主义教育现状及对策研究-以高安市为研究个案,梅玉洁/南昌航空大学,0/60
  11. 当代大学生网络心理健康问题与网络心理咨询,崔俊红/南昌航空大学,0/112
  12. 基于动态贝叶斯网络方法的战场态势重构技术研究,李亮/南昌航空大学,0/45
  13. 红旗渠精神及其当代价值研究-以社会主义核心价值体系为视角,任晓飞/南昌航空大学,0/58
  14. 论弱势群体的思想政治工作,吴志文/南昌航空大学,0/20
  15. 市场经济背景下我国公务员思想道德建设研究,聂彬/南昌航空大学,0/37
  16. 红歌的思想政治教育功能研究,卢丽丽/南昌航空大学,0/37
  17. 当代中国社会矛盾成因及其调解研究,刘玲娜/南昌航空大学,0/174
  18. 中国特色社会主义德育思想研究,吴郁婷/南昌航空大学,0/54
  19. 中央苏区时期廉政文化建设中的舆论宣传研究,曾繁坤/南昌航空大学,0/48
  20. 荀子道德教育思想及其当代价值研究,曾平/南昌航空大学,0/58
  21. 劳动的政治学意义-论阿伦特对马克思劳动观的解读,李冬/南昌航空大学,0/18
  22. 生态学马克思主义理论透视及其启示,张乔/南昌航空大学,0/53
  23. 历史唯物主义在“两个决议”中的运用研究,陈风云/南昌航空大学,0/22
  24. 市场经济下红色文化传承研究,朱喜峰/南昌航空大学,0/94
  25. 《暮光之城》中的吸血鬼文化研究,余雯雯/南昌航空大学,0/171
  26. 跨文化语用失误分析及其对外语教学的启示,刘淑丹/南昌航空大学,0/76
  27. 大学英语课堂教师话语作用研究,李亚青/南昌航空大学,0/22
  28. 民航飞行学员英语听力焦虑问题的实证性研究,宋冕/南昌航空大学,0/31
  29. 评估EAPToolkit软件对中国留学生的适用性,吴紫娟/南昌航空大学,0/9
  30. 任务型教学法在高职旅游英语教学中的应用研究,万雯玥/南昌航空大学,0/52
  31. 交互式语言教学在英语口语教学中的运用,鞠文平/南昌航空大学,0/44
  32. 翻译美学视角下的奢侈品广告翻译研究,罗程/南昌航空大学,0/60
  33. 反思性教学在英语专业翻译教学中应用的研究,易勇美/南昌航空大学,0/30
  34. 意象图式理论视角下对英语歌词翻译的研究,文辉/南昌航空大学,0/74
  35. 奈达功能对等理论下汉语习语英译研究,彭志红/南昌航空大学,0/103
  36. 从功能对等视角看中医术语英译,陈姗/南昌航空大学,0/42
  37. 功能对等理论视阈下的电影字幕翻译研究,徐蕾/南昌航空大学,0/187
  38. 顺应理论视角下口译中的语用失误研究,纪兴/南昌航空大学,0/28
  39. 对纽约时报关于哥本哈根气候大会报道的批评性话语分析,吴喜才/南昌航空大学,0/15
  40. 脱口秀节目中面子威胁行为的顺应策略研究,周芸芸/南昌航空大学,0/44
  41. 《六人行》中委婉语的语用分析,陈媛/南昌航空大学,0/74
  42. 语用预设视域下情景喜剧《生活大爆炸》中幽默的产生机制研究,黎静雅/南昌航空大学,0/176
  43. 从关联理论角度研究广告创作与修辞,李靖/南昌航空大学,0/4
  44. 中国和东非学生拒绝言语行为的对比研究,伍林芳/南昌航空大学,0/18
  45. 生态翻译视角下的公示语翻译研究-以南昌市为例,卢斌/南昌航空大学,0/9
  46. 关联理论视角下《哈克贝利·费恩历险记》中的言语幽默分析,王莉/南昌航空大学,0/135
  47. 贝克特戏剧文本中反讽的认知研究,彭婧/南昌航空大学,0/27
  48. 《五号屠场》中黑色幽默的认知研究,张云鹏/南昌航空大学,0/69
  49. 从生态女性主义角度下评析《弗兰肯斯坦》,钟鸣/南昌航空大学,0/52
  50. 莱辛作品的边缘空间研究,肖姝/南昌航空大学,0/31

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