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我国个人高等教育供需及影响因素的分析

作　者: 徐燕妮
导　师: 李海峥
学　校: 湖南大学
专　业: 应用经济学
关键词: 高等教育个人需求 高等教育机会供给 供需均衡
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 99次
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内容摘要


高等教育和经济发展相辅相成,高等教育对经济增长有着巨大的推动作用,经济增长同时也拉动着高等教育发展。本文主要对高等教育的个人需求和供给的相关问题进行了研究。文章首先对个人需求和高等教育机会供给的现状及影响因素进行了分析。在对个人需求的分析时,文章探讨了今年参加高考人数的下降其背后原因。高中应届毕业生人数的下降和往届生报名人数减少,加上弃考和辍学加剧导致了今年参加高考人口基数的减少。之后,本文分析了影响个人高等教育需求的因素,个人能力、文化环境以及父母的受教育程度等社会因素,家庭收入状况、费用高低、教育投资收益率、社会经济发展水平以及社会人口总量等经济因素是影响高等教育个人需求的主要因素。在高等教育的机会供给方面,我国高等教育机人供给不断增加,供给主体越来越多样化,但是供给严重不足,各地区受教育的机会不平等问题仍然存在。随后,本文进一步利用时序数据和面板数据进行实证分析,考察了各影响因素对高等教育个人需求影响的大小。结果表明成本约束仍然是影响高等教育需求的最重要的因素,成本越高,人们收入越少,则参加高考的人数越少,人们对高等教育的需求越低;高等教育的供给对高等教育的需求有着拉动作用;经济的发展状况是高等教育需求的大环境,对需求有着正的促进作用;而失业率的影响在本文中并没有得到很好的反应,失业率的系数在回归方程中并不显著;此外,高等教育的收益率也并没有显示出平常人们的推断,回归当中高等教育收益率的影响并不显著。最后,针对于高等学校个人供需的矛盾,文章提出了相关的政策建议。我国政府应加大对高等教育的投入,政府在高等教育财政拨款时应该考虑各个地区在经济发展水平上的差异,对经济欠发达地区给予经费投入的倾斜政策,同时应大力鼓励私人、机构还有外资办学,发挥各种社会力量来扩大高等教育的供给,缓解供给严重短缺的局面。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-9
插图索引  9-10
附表索引  10-11
第1章 绪论  11-22
  1.1 研究背景及选题意义  11-12
  1.2 高等教育供需概念的界定  12-14
    1.2.1 高等教育需求  12-13
    1.2.2 高等教育供给  13-14
  1.3 国内外研究的文献综述  14-20
    1.3.1 高等教育供需分析的理论基础  14-16
    1.3.2 高等教育需求研究的文献综述  16-19
    1.3.3 高等教育供给研究的文献综述  19
    1.3.4 高等教育供需结合研究的文献综述  19-20
    1.3.5 述评与启示  20
  1.4 本文的研究思路与结构  20-21
  1.5 论文创新点及不足之处  21-22
    1.5.1 本文的创新点  21
    1.5.2 本文的不足之处  21-22
第2章 我国高等教育个人供需的现状及影响因素  22-36
  2.1 高等教育个人需求及影响因素分析  22-26
    2.1.1 我国高等教育个人需求的现状  22-23
    2.1.2 高考报名人数剧减的原因分析  23-25
    2.1.3 高等教育个人需求的影响因素分析  25-26
  2.2 高等教育面向个人教育机会的供给及影响因素分析  26-36
    2.2.1 高等教育机会供给的现状  26-30
    2.2.2 我国高等教育机会供给存在的问题  30-34
    2.2.3 高等教育机会供给的影响因素  34-36
第3章 我国个人高等教育供需影响因素的实证分析  36-48
  3.1 模型设定  36
  3.2 变量选取与数据来源说明  36-39
  3.3 变量的分析与统计性描述  39-43
  3.4 时间序列数据的回归结果分析  43-44
  3.5 面板数据的回归结果分析  44-48
第4章 实现高等教育个人供需均衡的政策选择  48-52
  4.1 制订合理的学费水平，兼顾公平与效率  48
  4.2 积极发挥第三方力量，扩大高等教育的供给  48-49
  4.3 改善收入分配状况，提高高等教育消费水平  49-50
  4.4 完善助学保障制度，加大学生资助力度  50
  4.5 政府政策相应倾斜，促进各省高等教育均衡发展  50-52
结论  52-54
参考文献  54-57
致谢  57-58
附录  58-61

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