学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

从英语教学的角度探讨初中学生英语学习动机

作 者: 黄加常
导 师: 刘亚猛
学 校: 福建师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 动机 激发 初中 英语学习 英语教学
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 101次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


随着经济的快速发展和经济的全球化,英语已经变得越来越重要。人们以极大的热情开始学习英语,而且学英语的年纪出现低龄化的发展趋势。学习一门外语并不是一件简单的事,在多数情况下,它甚至可能是非常沉闷和乏味的。这就需要人们用内驱力来维持英语学习的热情,而动机在很大程度上决定学习者的努力和参与程度,这就是为什么动机在英语学习中起到举足轻重的作用。如何有效地激励学生的英语学习动机已经成为一个越来越重要的英语教育问题。本文将阐明这个重要问题,并且进一步探讨如何有效激发我国初中学生的英语学习动机。作者首先给一些重要的术语下了定义,并区别了内在和外在动机以及内外动机之间的关系。论文接着讨论了一些影响动机的个人因素,并在此基础上根据学习动机的相关理论,探讨提高学生英语学习动机的有效方法。本研究的目的在于提高初中的英语教学水平,让学生能够提高自己的学业水平:

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-6
Synopsis  6-12
Introduction  12-14
Chapter One Relevant Theories of Motivation  14-23
  1.1 What is motivation?  14-15
  1.2. The Classification of Motivation  15-17
    1.2.1. Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation  15-16
    1.2.2. Integrative and Instrumental Motivation  16-17
  1.3. Relevant theories on motivation  17-20
    1.3.1. Need Theory  17-18
    1.3.2 Reinforcement Theory  18
    1.3.3. Attribution theory  18
    1.3.4. Weinter's Attribution Theory  18-19
    1.3.5. Self-efficacy theory  19
    1.3.6. Goal-Setting theory  19
    1.3.7. Dornyei's Three-level Framework  19-20
  1.4. Motivation Studies in China  20-23
Chapter Two Investigation on the Motivation of Junior-high  23-34
  2.1 The Research Problem  23
  2.2 Materials  23-24
  2.3 Subjects  24
  2.4 Procedures and Data Collection  24-25
  2.5 Findings and Discussions  25-34
    2.5.1 Findings from the Motivation Type Questionnaire  25-28
    2.5.2 Analysis of the Intensity of Motivation  28-31
    2.5.3 Analysis of the Importance of Teachers' Praise and Encouragement  31-34
Chapter Three Factors Affecting English Learning Motivation  34-38
  3.1. Students' Factors  34-35
    3.1.1 Unawareness of the value of English  34
    3.1.2. Lack of interest  34
    3.1.3. Lack of confidence  34-35
    3.1.4. Lack of self-efficacy  35
  3.2. Teachers' Factors  35-38
Chapter Four Implications for Teaching  38-50
  4.1 Students' factors  38-40
    4.1.1. Arouse students' awareness of the value of English  38-39
    4.1.2. Strengthening the sense of competition  39
    4.1.3. Helping the students raise their self-efficacy  39-40
  4.2. Teachers' factors  40-48
    4.2.1. New requirements in a modern English classroom  40-43
    4.2.2. Motivating the students to study English  43-44
    4.2.3. Developing the students' interest in the new language  44
    4.2.4. Giving the students more praise and less criticism  44-45
    4.2.5 Using different teaching aid  45-48
  4.3. Create a relaxed and positive learning environment  48-50
Chapter Five Conclusion  50-53
Bibliography  53-56
Appendixes  56-60
附录  60-65
Acknowledgements  65

相似论文

  1. 任务型教学在农村初中英语教学中的应用研究,H319
  2. 校园文化语境下的初中思想品德教育研究,G633.2
  3. 高光谱图像空—谱协同超分辨处理研究,TN911.73
  4. 高效精确字符串匹配算法的研究与实现,TP391.41
  5. 高中英语教学中的跨文化交际语用失误研究,G633.41
  6. 沈阳市初中地理生本课堂现状调查研究,G633.55
  7. 广州市南沙区农村初中班主任胜任力研究,G635.1
  8. 番禺区初中语文新诗教学现状及其优化策略,G633.3
  9. 初中生课外阅读指导研究,G633.3
  10. 语文教材性别文化研究,G633.3
  11. 初中语文小组合作教学探究,G633.3
  12. 初中思想品德课教学中的学生个性培育问题研究,G633.2
  13. 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
  14. 东莞镇区初中学生作文语言现状调查及对策研究,G633.3
  15. 傣族初中生教育需求价值取向研究,G755.5
  16. 再生混凝土微粉/水泥基透水性复合材料的试验研究,TU528
  17. 小组合作学习在初中英语教学中的应用,G633.41
  18. 英语背诵对提高农村学校初中生听力能力的作用探索,G633.41
  19. 初中生早恋现象的调查与研究,B844.2
  20. 小学美术教学中联想思维的转化训练,G623.75
  21. 初中数学分层教学的实验研究,G633.6

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com