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基于超媒体的智能教学系统的研究与开发

作　者: 董法军
导　师: 韩燮
学　校: 华北工学院
专　业: 计算机应用技术
关键词: 超媒体 智能教学系统 推理机制 知识表示 机器学习
分类号: TP399
类　型: 硕士论文
年　份: 2000年
下　载: 159次
引　用: 2次
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内容摘要


本文主要研究基于超媒体的智能教学系统的设计和开发。首先，在分析我国教学模式的基础上，以《线性代数》为智能教学系统的内容载体，建立了教学模型；其次，利用超媒体的特殊结构，使用语义网络方法进行了知识表示研究；第三，在推理机制上，采取两级推理相结合的方法进行推理，即用基于语义网络的推理确定教学内容，用基于产生式规则的推理确定教学策略，并给出了详细的推理算法；第四，采用基于信息论的示例学习，实现了机器学习算法并建立了机器学习决策树。本智能教学系统具有界面友好，操作简单，通用性强等特点。可为学生提供一个优秀的学习环境，为教师提供一个制作智能课件的良好的模板，具有很大的实用价值和推广意义。

全文目录


摘要：  2-3
ABSTRACTS  3-8
引言： 智能教学系统综述  8-10
第一章 课题介绍  10-14
  1．1 关于课题《远程多媒体CAI系统》的概述  10
  1．2 本课题的目的和意义  10-11
  1．3 目前相关领域的状况  11-14
    1．3．1 目前超媒体的研究现状  11-12
    1．3．2 智能教学系统的特征与问题  12-14
第二章 系统设计  14-20
  2．1 系统设计思想  14-15
    2．1．1 系统的特点分析  14
    2．1．2 关于教学系统的设想  14-15
    2．1．3 系统设计的出发点  15
  2．2 系统的设计方法  15-16
  2．3 系统的设计  16-20
    2．3．1 系统的组成及功能设计  16-19
    2．3．2 系统运行功能设计  19-20
第三章 系统教学内容分析  20-24
  3．1 领域知识的特点  20
    3．1．1 领域知识的定义  20
    3．1．2 领域知识的特点  20
  3．2 学生模型的心理特点  20-22
    3．2．1 大学生的学习心理  20-22
    3．2．2 建立学生模型机器心理指标  22
  3．3 领域知识的组成分析  22-24
    3．3．1 领域知识及教学特点分析  22
    3．3．2 领域知识内容分析  22-24
第四章 各部分原理及理论  24-43
  4．1 知识表示  25-27
    4．1．1 语义网络的构成  25-26
    4．1．2 节点  26-27
    4．1．3 链  27
  4．2 推理规则  27-29
    4．2．1 评价规则  27-28
    4．2．2 学法指导规则  28-29
    4．2．3 教学方法调整规则  29
  4．3 教育教学模型  29-31
    4．3．1 学生模型  30-31
    4．3．2 教师模型  31
  4．4 推理机制  31-33
    4．4．1 基于语义网络的推理  32
    4．4．2 基于产生式规则的推理  32-33
  4．5 系统的自学习机制  33-43
    4．5．1 机器学习综述  33-34
    4．5．2 基于信息论的示例学习  34-40
      4．5．2．1 基本思想  34-35
      4．5．2．2 关于信息论的基本运算  35-37
      4．5．2．3 计算实例  37-40
      4．5．2．4 自学习机制  40
    4．5．3 示例学习算法  40-43
      4．5．3．1 自学习规则  41
      4．5．3．2 自学习决策树  41-42
      4．5．3．3 自学习算法  42-43
第五章 开发系统的关键技术  43-57
  5．1 数据库管理  43-52
    5．1．1 数据库原理及组成  43-44
    5．1．2 数据库管理算法研究  44-48
      5．1．2．1 不合理的索引设计  44-45
      5．1．2．2 不充分的连接条件  45-46
      5．1．2．3 不可优化的where子句  46-48
    5．1．3 基于数据库的服务器与客户端的交互技术  48-52
      5．1．3．1 动态交互网页编程技术（一）——动态控件  48-49
      5．1．3．2 动态交互网页编程技术（二）——动态数据分页显示  49-52
  5．2 ASP技术  52-54
    5．2．1 Session会话对象的使用  52-53
    5．2．2 利用ASP实现网页的密码验证  53-54
    5．2．3 空记录处理  54
    5．2．4 教学内容的组织技术  54
  5．3 题库  54-56
  5．4 开发环境说明  56-57
    5．4．1 硬件环境  56
    5．4．2 软件环境  56-57
第六章 进一步的发展方向  57-61
  6．1 系统综述  57
  6．2 展望  57-61
    6．2．1 使用XML标记语言  57-60
    6．2．2 模型指标的细化  60
    6．2．3 模板库的形成  60-61
结束语  61-62
参考文献  62-63

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