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飞行技能形成规律的计算机仿真与验证

作 者: 钟伟
导 师: 刘强;罗晓利
学 校: 电子科技大学
专 业: 软件工程
关键词: 飞行技能 人的因素 计算机仿真
分类号: TP391.9
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 45次
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内容摘要


飞行技能”是飞行员自身最基本也是最重要的技能之一,掌握过硬的飞行技能可以做到对飞机最合理、最有效的操作,发挥出飞机本身的最佳性能,特别是在飞机出现故障的情况下,能够最大限度保证飞行安全。开展飞行技能形成规律的研究,从理论上找出它形成的原因和特点,就能够找到高效率的学习训练方法,有利于在飞行训练中较快地掌握飞行技能,节约训练成本,节省训练时间,保证训练安全、提高训练效果。飞行技能的形成规律建立在人-机-环境系统工程学的基础之上,特别强调人本身的因素对技能形成的影响。而人的因素又最具有不确定性,但大量的人的行为又具有规律性和可预测性,因此可引入基于计算机软件平台的概率、数理统计方法和模糊逻辑仿真进行这方面的研究。引入计算机软件工程和仿真技术对飞行技能形成规律进行辅助研究可以进一步提高训练效果,为飞行训练提供重要的参考数据,从而有利于飞行学员技能的培养。本论文正是针对这一课题,以实践中的飞行训练为基础,对飞行教学实践中的一些人的因素进行了考察,采用了教学训练结合计算机模拟分析的有效方法,对大量的训练数据进行了科学地采集,通过数理统计和仿真计算,得到了规律性的结果。主要内容包括:1.对飞行训练中人体昼夜生物节律的影响因素进行了考察。采用计算机方差分析,研究了该节律性对训练成绩的影响。2.在模拟机训练的基础上,考察了飞行人员的情境认知对飞行活动的影响。应用计算机软件,基于数理概率中的回归分析得到了情境认知与训练成绩之间的数学关系。3.采用模糊逻辑的计算机软件工具,以飞行学员放单飞的时间点为参考点,结合飞行中的错误率分析,研究其对教学大纲进度的影响和行为预测。4.通过综合以上研究内容分析了飞行员的生理、心理活动在飞行技能形成过程中的影响作用,将飞行训练实践与计算机仿真分析相结合考察了飞行学员的训练水平,发现计算机仿真分析在飞行技能形成及培养中能够起到重要的辅助作用。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章 绪论  9-28
  1.1 引言  9-25
    1.1.1 飞行技能  9-13
    1.1.2 人-机-环境系统工程学  13-17
    1.1.3 SHEL 模型  17
    1.1.4 人的因素与航空安全  17-18
    1.1.5 飞行训练心理学  18-20
    1.1.6 飞行学习态度与飞行技能的养成  20-23
    1.1.7 初教机训练阶段的特点  23-24
    1.1.8 计算机仿真技术在航空中的应用  24-25
  1.2 本论文的研究内容与意义  25-28
第二章 人体昼夜生物节律对飞行技能形成的影响及计算机方差分析  28-41
  2.1 人体昼夜生物节律对飞行技能形成的影响  28-29
  2.2 方差分析的基本概念  29-32
    2.2.1 方差分析的基本思想  29
    2.2.2 单因素方差分析  29-32
  2.3 一天中不同时段下的飞行训练成绩及计算机方差分析  32-40
    2.3.1 实验设计  32
    2.3.2 对飞行成绩进行方差分析  32-39
    2.3.3 结果分析  39-40
  2.4 本章总结  40-41
第三章 情景认知在航空工效中的应用以及与飞行技能的关系  41-57
  3.1 情景认知与飞行技能的关系  41-42
  3.2 情境认知实验及计算机数据分析  42-50
    3.2.1 模拟训练实验设计  42-44
    3.2.2 情境认知误差比较  44-46
    3.2.3 以B 点处数据为例进行具体分析  46-47
    3.2.4 各阶段扫视情况的系统分析  47-50
  3.3 整个任务过程的工作负荷比较及数据分析  50-54
  3.4 结果分析  54
  3.5 提升飞行技能的常用训练方法  54-56
  3.6 本章总结  56-57
第四章 基于放单飞时间及错误率的教学进度仿真  57-74
  4.1 模糊集合  58-60
    4.1.1 模糊集合的基本概念  58-59
    4.1.2 放单飞时间与错误率在模糊集合中的表达  59-60
  4.2 计算机仿真实验  60-69
    4.2.1 实验的数学模型及考察方法  60-61
    4.2.2 计算机仿真处理  61-68
    4.2.3 基于仿真条件的个案分析  68-69
  4.3 结果讨论  69-73
    4.3.1 飞行员操纵错误率研究  69-70
    4.3.2 飞行员产生错误的来源  70-71
    4.3.3 如何减少飞行员的操纵错误率  71-72
    4.3.4 学员放单飞时的心理状态调节  72
    4.3.5 对教员的评判  72-73
  4.4 本章总结  73-74
第五章 结论和展望  74-76
  5.1 本论文研究总结  74
  5.2 前景展望  74-76
致谢  76-77
参考文献  77-80
注释说明汇集表  80-82

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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 计算机仿真
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