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文学翻译中的译者审美心理研究

作　者: 易惠敏
导　师: 邬菊嫣
学　校: 上海外国语大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 审美心理审美经验审美个性
分类号: I046
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

文学翻译作为一门艺术要求译者有足够的艺术创造力以及与原作者共同创作的感受力。美学是一门研究美与艺术的学科,它涵盖了艺术哲学,关注艺术的价值、属性以及相关的阐释理论。作为美学的分支之一,审美心理学着重研究艺术欣赏与艺术创作中的心理活动。借助审美心理学理论,本文旨在分析文学翻译者在文学翻译过程中的审美心理,涉及的方面有:审美心理学理论在文学翻译中运用的价值;文学翻译中译者审美经验的相关要素;审美心理距离与审美移情;文学翻译中涉及的审美个性。本文第二章详细探讨了文学翻译中的审美主观条件,它由审美需要、审美能力和审美理想构成。此章节为全文论述重点。由于译者的审美心理在复杂的文学翻译活动中占据重要地位,审美心理学原理的运用对文学翻译实践与文学翻译批评的开展起着不容忽视的指导作用。本文不仅论证了审美心理学在文学翻译中运用的可行性与必要性,而且结合该理论阐释了译者的审美心理在文学翻译中所起的重要作用。此外,本文还对文学翻译中的审美心理距离和审美移情现象以及审美个性因素进行了理论和实例分析。

全文目录

Acknowledgements  4-7
Abstract  7-8
摘要  8-9
Introduction  9-11
Chapter 1 The Significance of the Application of the Principles of Aesthetic Psychology to Literary Translation  11-14
  1.1 A mirror to the literary translator  11-12
  1.2 An experience-based judgment tool to literary translation criticism  12
  1.3 An aid to prospective translators to meet the qualifications  12-14
Chapter 2 The Elements of Aesthetic Experience of the Translator in Literary Translation  14-33
  2.1 The aesthetic objective condition in literary translation  14-21
    2.1.1 The beauty of form  14-18
    2.1.2 The beauty of content  18-21
  2.2 The aesthetic subjective condition in literary translation  21-33
    2.2.1 The aesthetic need of the literary translator  21-22
    2.2.2 The aesthetic capability of the literary translator  22-30
    2.2.3 The aesthetic ideal of the literary translator  30-33
Chapter 3 The Aesthetic Psychological Distance and the Aesthetic Empathy in Literary Translation  33-41
  3.1 The aesthetic psychological distance  33-37
  3.2 The aesthetic empathy in literary translation  37-41
Chapter 4 The Aesthetic Personality in Literary Translation  41-49
  4.1 The influence of the original author’s aesthetic personality on the literary translator  41-43
  4.2 The aesthetic personality of the literary translator  43-45
  4.3 The influence of the aesthetic personality of the target reader on the literary translator  45-49
Conclusion  49-50
Bibliography  50-52

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