学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
汉语称赞言语行为特征分析
作 者: 陈亭伊
导 师: 金桂林
学 校: 西南交通大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 汉语称赞言语行为 语言实现形式 话题分布 社会功能 回应策略 文化价值
分类号: H13
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 393次
引 用: 2次
阅 读: 论文下载
内容摘要
称赞语是一种运用频率较高的礼貌言语行为,是言者对听者外貌、良好素质、成就及所有物等显性或隐性的赞美,被称作社会的“润滑剂”。称赞及其应答行为看似简单,实则涉及社会文化的诸多方面,值得研究。然而目前对称赞语的研究大部分集中在英语称赞语上,针对其他语种的研究不多,对汉语称赞语的研究尤其有限。因此,本文旨在从汉文化角度对称赞这一言语行为进行研究,希望对跨文化交际工作者、对外汉语教学研究者、非母语汉语学习者能有一定帮助。本文通过利用国内外对称赞语及其答语的研究成果及研究框架,主要搜集整理来自中国古典名著《红楼梦》中的称赞语,并以自然观察法所得数据为佐料,具体从语义载体、句法模式、话题分布、社会功能、应答策略五个方面对汉语中称赞这一言语行为进行分析以总结其特征,并揭露隐藏在这一言语行为之下潜在的社会文化价值因素。结果表明:虽然汉语称赞语在词汇及句法层面上也具有程式化倾向,但在语义用词上丰富宽泛得多,除了形容词,还体现于较高频率副词、名词及具有中国文化特色的习语及修辞现象的使用;在句法上,汉语称赞语中更多隐性称赞语的使用使得句法结构也较为新颖富于变化;话题分布大都集中在性格、成就能力、外貌、所有物四个方面,其中一些极具中国特色的话题尤其值得注意,比如仁爱、忠孝、尊老念旧思想等;汉语称赞语主要用以增加和巩固言者与听者之间团结一致关系,可以和其他言语行为共同使用以帮助其得以实现,如问候、致谢、祝贺、鼓励、安慰、软化批评等,另一具有负面意义的功能是言者希望借此得到听者的优待,称赞在此表现为阿谀奉承;在谦逊原则影响下中国人在回应称赞时更倾向于自我毁誉及否定拒绝。本文共分六章:第一章介绍本文目的、意义、研究数据及方法,回顾相关理论及文献,并鸟瞰全文结构。第二章至第四章从上述五个方面详细分析汉语称赞言语行为特征。第五章讨论隐藏在汉语称赞语下的深层社会文化因素。最后一章总结主要研究成果,为对外汉语教学提出试探性意见,指出本文不足之处,并对以后的研究给出建议。
|
全文目录
摘要 6-7 ABSTRACT 7-11 1. Introduction 11-26 1.1 Objectives and Significance of the Study 11-12 1.2 Definitions of Compliment and Compliment Response 12-14 1.3 Previous Studies of Compliment Speech Act 14-15 1.4 Methodology and Data Collection 15-17 1.5 Related Theories 17-24 1.5.1 Speech Act Theories 17-20 1.5.2 Politeness Principles 20-24 1.6 Organization of the Thesis 24-26 2. Linguistic Realizations of Chinese Compliments 26-37 2.1 Semantic Load Carriers 26-32 2.1.1 Adjectives 26-27 2.1.2 Adverbs 27-28 2.1.3 Nouns 28-29 2.1.4 Verbs 29-30 2.1.5 Rhetoric Strategies and Ritualized Phrases 30-32 2.2 Syntactic Patterns 32-37 3. Topic Distribution and Social Functions of Chinese Compliments 37-47 3.1 Topic Distribution 37-42 3.1.1 Personality and Ability 37-39 3.1.2 Appearance 39-40 3.1.3 Possessions 40-42 3.2 Social Functions 42-47 3.2.1 Acting as Objective Evaluation 42 3.2.2 Functioning as Flattery 42-43 3.2.3 Reinforcing Certain Speech Acts 43-44 3.2.4 Softening Criticism 44-45 3.2.5 Serving as Irony 45-47 4. Responding Strategies of Chinese Compliments 47-57 4.1 No Response 50-51 4.2 Nonagreement 51-52 4.3 Agreement 52-54 4.4 Other Strategies 54-57 5. Cultural Values Embedded in Chinese Compliment Speech Act 57-64 5.1 Cultural Values Embedded in Semantic Forms: 57-58 5.2 Cultural Values Embedded in Syntactic Patterns: 58-60 5.3 Cultural Values Embedded in Topic Distribution 60-61 5.4 Cultural Values Embedded in Response Strategies 61-64 6. Conclusion 64-70 6.1 Summary of the Present Study and Major Findings 64-66 6.2 Pedagogical Implications for TCSL 66-68 6.3 Limitations and Prospects of the Present Study 68-70 Acknowledgements 70-71 Bibliography 71-74 Appendix---Compliments in Hong Lou Meng 74-84 Article Published 84
|
相似论文
- 基于社会网络视角的台湾文化创意产业研究,G124
- NGO视野中的明清晋商行会,D691
- 新世纪好莱坞影片对我国电影的启示,J905
- 通识教育的文化透视,G642
- 新形势下典型人物报道社会功能弱化现象研究,G212
- 中日两国大学生主题类虚拟社区参与动机的比较研究,G206
- 大众文化对当代大学生价值取向的影响及对策,G641
- 以笔墨寄情 写宏伟华章,J212
- 论大岛渚电影的艺术特征,J905
- 抚慰创伤的三种方式,J614
- 中国大学生恭维语使用性别差异研究,H319
- 在汉语口语课上泰国学生倾向听说法的原因分析,H195
- 终身定期金合同制度探析,D923.6
- 消费文化影响下的群体手机使用情况分析,C912
- 中美汽车广告文化价值观对比研究,G04
- 儒风飞扬 家国共存,J905
- 中美文化价值观在电影《卧虎藏龙》中的融合,J905
- 湄洲岛妈祖祭典乐舞的舞蹈文化研究,J722.2
- 侗族大歌艺术风格及其社会功能研究,J607
- 军校校园文化建设研究,E251
- 新疆多元文化背景下社会主义核心价值体系认同研究,D64
中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 语义、词汇、词义(训诂学)
© 2012 www.xueweilunwen.com
|