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瞿秋白的马克思主义观研究

作　者: 谭洋
导　师: 张立华
学　校: 山东大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 瞿秋白 马克思主义观 马克思主义者
分类号: D231
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要


瞿秋白是中国共产党早期主要领导人之一,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、理论家。在中国共产党还十分缺乏马克思主义理论和革命实践经验的幼年时期,他担负了中国革命道路开拓者的责任,为我国的人民解放事业和共产主义事业做出了不可磨灭的贡献。在马克思主义理论建设方面,他做出了大量开拓性的工作,不仅首次实现了马克思主义哲学在中国传播的完整性,而且开辟了马克思主义中国化的先河,把马克思主义运用于中国的实际,开创了中国的革命事业。本文研究的目的就是把瞿秋白的马克思主义观的一些基本问题梳理清楚,解决我在学习研究的过程中产生的疑问,所以在内容上可能没有什么创新之处。研究方法就是参考和查询文献的方法。瞿秋白的马克思主义观,是指马克思主义者瞿秋白在理解、研究马克思主义理论以及运用马克思主义基本原理于中国实际的过程中所形成的思想理论和观点。其中包括瞿秋白关于马克思主义的总体观点,瞿秋白的马克思主义哲学观点以及运用马克思主义的基本原理分析并解决中国实际问题的马克思主义中国化的基本观点。瞿秋白马克思主义观的形成是有一个过程的。这一过程就是其在早期共产主义知识分子的影响下开始转变人生观,在五四运动以及苏俄实际生活的熏陶下确立并坚定马克思主义信仰,以及回国后担负领导中国革命的重任从而形成成熟的马克思主义观的过程。瞿秋白马克思主义观的内容是丰富的,包括了他对马克思主义的总体观点、马克思主义哲学观点以及马克思主义中国化的基本观点。其中,他对马克思主义的总体观点就是他对“什么是马克思主义”和“怎样对待马克思主义”,这两个问题的看法。马克思主义哲学观点是从三个方面阐述的,即唯物论的宇宙观、唯物辩证法思想以及唯物史观。马克思主义中国化的基本观点包含了他对马克思主义中国化必然性和必要性的认识以及他在运用马克思主义基本原理于中国革命的实践过程中形成的理论成果。对于瞿秋白的马克思主义观的评价,是从其马克思主义思想的贡献和它们在指导实践的过程中所形成的失误两个方面来展开讨论的。其贡献既有理论方面的,又包括实践方面的。关于瞿秋白的马克思主义观在实践中形成的失误指的就是以瞿秋白为首的中国共产党的第一次左倾盲动错误。这次错误的形成是有着深刻的主客观原因的,本文就这些原因进行了分析。从总体上看,与瞿秋白对中国革命所做出的巨大贡献相比,其失误是微不足道的,无法撼动其在中国革命史上的重要历史地位。

全文目录


中文摘要  8-10
ABSTRACT  10-12
导语—— 从《多余的话》说起  12-14
第一章 瞿秋白马克思主义观的形成  14-21
  一、新的人生观形成  14-15
  二、开始倾向共产主义  15-17
  三、成长为坚定的马克思主义者  17-20
    (一) 实际生活方面  18-19
    (二) 理论学习方面  19-20
  四、杰出的马克思主义理论家和革命家  20-21
第二章 瞿秋白马克思主义观的基本内容  21-34
  一、关于马克思主义的总体观点  21-22
    (一) 什么是马克思主义——马克思主义是最根本的科学方法  21
    (二) 怎么对待马克思主义——用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题  21-22
  二、马克思主义哲学观点  22-26
    (一) 唯物论的宇宙观的阐发  22-23
    (二) 马克思主义唯物辩证法思想的阐发  23-24
    (三) 关于马克思主义唯物史观的阐发  24-26
  三、瞿秋白马克思主义中国化的基本观点  26-34
    (一) 关于马克思中国化的必然性与必要性阐述  26
    (二) 马克思主义中国化的理论成果  26-34
第三章 瞿秋白马克思主义观的评价  34-43
  一、瞿秋白马克思主义观的贡献  34-38
    (一) 瞿秋白马克思主义观的理论贡献  34-36
    (二) 瞿秋白马克思主义观在实践中的贡献  36-38
  二、瞿秋白马克思主义观在中国革命实践中造成的失误及失误产生的原因分析  38-43
    (一) 瞿秋白的左倾盲动错误  38-39
    (二) 失误产生的原因分析  39-43
结束语:学习马克思主义者瞿秋白，在中国特色社会主义的实践中坚持、丰富和发展马克思主义  43-45
  一、坚持马克思主义的指导地位  43
  二、在实践中丰富和发展马克思主义  43-45
主要参考文献  45-48
致谢  48-49
学位论文评阅及答辩情况表  49

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中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 党史 > 新民主主义革命时期（1919~1949年）
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