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观点采择与共情反应对助人行为的影响：群体关系的调节作用

作　者: 张海形
导　师: 李伟健
学　校: 浙江师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 观点采择 共情反应 助人行为 群体关系
分类号: B842.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 550次
引　用: 2次
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内容摘要


助人行为是亲社会行为中最突出的一种表现,是个体与他人之间关系的体现,也是社会交往活动的重要内容。观点采择与共情反应是助人行为的两大重要影响因素,它们在内群体与外群体这两种不同的群体关系中与助人行为的关系、对助人行为的影响是不同的。而观点采择有认知观点采择与情感观点采择之分。这两种观点采择类型在不同的群体关系中与助人行为的关系,对助人行为的影响也是不同的。本研究以大学生为被试,采用实验法,主要探讨在内外群体关系中,两种不同类型的观点采择和共情反应与助人行为的关系以及对助人行为的影响等问题。研究分为两个部分:第一部分探讨在内群体关系中观点采择、共情反应与助人行为的关系以及对其的影响;第二部分探讨在外群体关系中观点采择与共情反应与助人行为的关系以及对其的影响。本研究得出如下主要结果:(1)在内群体关系中,大学生认知观点采择与助人行为存在正相关,大学生认知观点采择条件下的共情反应与助人行为存在显著正相关;大学生情感观点采择与助人行为不相关,大学生情感观点采择条件下的共情反应与助人行为不相关。(2)在内群体关系中,大学生认知观点采择与认知观点采择条件下的共情反应对助人行为共同起预测作用。(3)在外群体关系中,大学生认知观点采择与助人行为不相关,大学生认知观点采择条件下的共情反应与助人行为存在正相关;大学生情感观点采择与主人行为不相关,大学生情感观点采择条件下的共情反应与助人行为不相关。(4)在外群体关系中,大学生认知观点采择条件下的共情反应对助人行为起预测作用。本研究的创新之处:(1)探讨了观点采择的两个子类型即认知观点采择与情感观点采择与助人行为的关系以及对它的影响;(2)考虑了不同的群体关系即内群体与外群体对助人行为的不同作用;(3)结合了四川大地震的社会背景,具有现实意义。

全文目录


摘要  3-5
ABSTRACT  5-9
第一部分 引论  9-25
  1 前言  9
  2 研究综述  9-21
    2.1 观点采择  9-12
    2.2 共情  12-14
    2.3 助人行为  14-15
    2.4 群体关系  15-16
    2.5 观点采择、共情、群体关系与助人行为的相关研究  16-21
  3 问题提出  21-22
  4 研究构想  22-24
    4.1 研究的总思路  22-23
    4.2 有关概念的操作定义  23
    4.3 研究假设  23-24
  5 研究意义  24-25
    5.1 实践价值  24
    5.2 理论价值  24-25
第二部分 研究一:内群体关系中观点采择与共情反应对助人行为的影响  25-33
  1 目的  25
  2 方法  25-28
    2.1 实验设计  25
    2.2 被试  25-26
    2.3 实验材料  26-27
    2.4 实验程序  27-28
  3 结果  28-31
    3.1 相似性与观点采择的操作检验  29-30
    3.2 内群体关系中观点采择、共情反应对助人行为的影响  30-31
  4 分析与讨论  31-33
    4.1 内群体关系中观点采择、共情反应与助人行为的相关  31-32
    4.2 内群体关系中认知观点采择与共情反应对助人行为的影响  32-33
第三部分 研究二:外群体关系中观点采择与共情反应对助人行为的影响  33-42
  1 目的  33
  2 方法  33-36
    2.1 实验设计  33
    2.2 被试  33-34
    2.3 实验材料  34-35
    2.4 实验程序  35-36
  3 结果  36-39
    3.1 相似性与观点采择的操作检验  36-38
    3.2 外群体关系中观点采择与共情反应对助人行为的影响  38-39
  4 分析与讨论  39-42
    4.1 外群体关系中观点采择、共情反应与助人行为的相关  39-40
    4.2 外群体关系中认知观点采择条件下的共情反应对助人行为的影响  40-42
第四部分 总讨论与结论  42-48
  1 总讨论  42-46
    1.1 变量的操作及其检验  42-43
    1.2 群体关系  43-45
    1.3 情感观点采择、共情反应与助人行为  45-46
  2 结论  46
  3 研究不足与未来展望  46-47
    3.1 研究的不足之处  46-47
    3.2 未来研究的展望  47
  4 本研究创新之处  47-48
参考文献  48-54
附录  54-55
攻读学位期间的研究成果  55-56
致谢  56-57

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态 > 认知
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