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基于企业成长视角以经营型人力资本为枢纽的企业家成长机理研究

作 者: 罗朝阳
导 师: 宋培林
学 校: 厦门大学
专 业: 企业管理
关键词: 经营型人力资本 企业家学习 企业家成长
分类号: F272.91
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 207次
引 用: 2次
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内容摘要


企业家成长与企业成长是相互交织、相互影响的过程。因此,对企业家成长规律的探索离不开企业成长的微观环境。本文基于企业成长的视角,以经营型人力资本为枢纽,从企业家成长内在本质与外在表现、企业家成长动力、企业家成长方式和企业家成长限制因素四个方面对企业家成长的机理进行了研究。第一,基于企业成长的企业家成长内在本质是经营型人力资本的更新或增值,而企业家成长外在表现为企业家任期和职业生涯的生命周期特征。实际上,企业家成长的生命周期特征是经营型人力资本更新阶段特征的外在表现。第二,基于企业成长的企业家成长动力来自内外两个方面。内在动力来自经营型人力资本的自我增值功能,外在动力主要来自企业成长的外在压力,即其它类型人力资本增值的要求。第三,基于企业成长的企业家成长主要方式是企业家学习。企业家学习过程包括三个要素:(1)现有的知识平台;(2)获取信息和经验的过程;(3)将信息和经验转化为新知识的方式。个体在获取信息与转化信息方式上存在的差异被称为“学习不对称”,“学习不对称”影响经营型人力资本更新的效率。第四,基于企业成长的企业家成长会受到“级差人力”、经营型人力资本增值功能关闭和经营型人力资本三维度发展失衡等因素的限制。首先,“级差人力”的存在会影响企业家成长的潜在可能;其次,经营型人力资本自我增值功能关闭将使经营型人力资本同质化为其它类型人力资本;第三,经营型人力资本任一维度的过度发展或被忽略都会影响经营型人力资本的整体价值,增加企业家成长的风险。本文最后分析了三个典型中国企业家的成长案例,三个案例从不同的角度支持或验证了本文的主要观点。因此,本研究的相关结论将对实践中的企业成长和企业家成长具有一定的指导意义。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-13
第一章 导论  13-19
  一、研究背景与问题提出  13-14
  二、本文研究的意义  14-16
  三、研究思路与内容框架  16-19
第二章 企业家成长相关理论综述  19-32
  第一节 企业家成长决定因素理论  19-23
    一、特质论  19-21
    二、狭义人力资本论  21-22
    三、广义人力资本论  22-23
  第二节 企业家成长生命周期理论  23-25
    一、企业家职业生涯生命周期理论  23-24
    二、企业家任期生命周期理论  24-25
  第三节 企业家学习理论  25-32
    一、企业家学习概念演化与过程  25-28
    二、“学习不对称”理论  28-29
    三、企业家学习层次理论  29-32
第三章 基于企业成长的企业家成长机理:以经营型人力资本为枢纽  32-43
  第一节 相关概念界定  32-37
    一、企业与企业成长  32-34
    二、企业家与企业家成长  34-35
    三、基于经营型人力资本的相关概念重释  35-37
  第二节 企业成长与企业家成长的内在关系  37-39
    一、企业成长与企业家成长的相互交织关系  37-38
    二、企业成长不同阶段对经营型人力资本需求的变化  38-39
  第三节 基于企业成长的企业家成长机理:以经营型人力资本为枢纽  39-43
第四章 企业成长中的企业家成长内在本质与外在表现  43-52
  第一节 企业家成长的内在本质  43-48
    一、经营型人力资本的特征  43-44
    二、经营型人力资本的结构模型  44-46
    三、基于经营型人力资本的企业家成长模式  46-48
  第二节 企业家成长的外在表现  48-52
    一、企业家任期生命周期  48-50
    二、企业家职业生命周期  50-52
第五章 企业成长中的企业家成长动力  52-56
  第一节 企业家成长的内在动力  52-54
    一、经营型人力资本的自我增值功能  52-53
    二、企业家成长内在动力的特征  53-54
  第二节 企业家成长的外在动力  54-56
    一、企业内其它类型人力资本增值要求  54-55
    二、其它外在动力  55-56
第六章 企业成长中的企业家成长方式  56-61
  第一节 企业家学习与企业家成长  56-57
    一、企业家学习的定义  56-57
    二、企业家学习与企业家成长  57
  第二节 “学习不对称”与企业家成长  57-58
    一、“学习不对称”及其对企业家成长的影响  57-58
    二、“学习不对称”的纠正方式  58
  第三节 学习的层次性与企业家成长  58-61
    一、企业家学习的层次性特征  58-60
    二、企业家学习层次对企业家成长的影响  60-61
第七章 企业成长中的企业家成长限制因素  61-67
  第一节 “级差人力”  61-63
    一、“级差人力”的概念来源与定义  61-62
    二、“级差人力”与企业家成长潜能  62-63
  第二节 经营型人力资本自我增值功能关闭  63-64
    一、经营型人力资本增值功能关闭的原因  63
    二、经营型人力资本同质化与企业家成长  63-64
    三、经营型人力资本自我增值功能的重启  64
  第三节 经营型人力资本三维度发展失衡  64-67
    一、特质资本发展失衡  65-66
    二、知识资本发展失衡  66
    三、社会资本发展失衡  66-67
第八章 中国企业家成长案例分析  67-76
  第一节 史玉柱——在失败中成长的典型案例  67-69
    一、史玉柱的成长历程  67-68
    二、“痛苦的”学习过程与经营型人力资本更新  68-69
    三、经营型人力资本三维度的平衡发展与价值修复  69
  第二节 张瑞敏——通过持续学习实现成长的典型案例  69-73
    一、张瑞敏的成长历程  69-70
    二、持续的学习与经营型人力资本更新  70-72
    三、高水平的学习与经营型人力资本转型  72-73
  第三节 柳传志——善于进行经营型人力资本更替的典型案例  73-76
    一、柳传志的成长历程  73-74
    二、企业家精神退化与经营型人力资本更替  74-76
第九章 结论与展望  76-79
  一、本文的主要结论  76-77
  二、本文的主要创新点  77-78
  三、本文的不足之处与未来研究展望  78-79
参考文献  79-82
附录  82-83
致谢  83

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