学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
圆象解码
作 者: 左旋
导 师: 朱国勤
学 校: 华东师范大学
专 业: 设计艺术学
关键词: 圆形 图式理论 内涵图式 结构图式 视觉传达设计
分类号: J504
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 15次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
作为人类认知与实践活动中最单纯的结构,圆形有着十分悠久的历史。不论是在自然科学、社会科学,还是艺术创作、造物设计或是精神信仰方面,人类对于圆形的理论研究和实践活动千万年来一直不曾停歇,其成果可谓人类文明中一件璀璨的瑰宝。当今时代,人们越来越被要求站在一个更为宏观和全面的角度来看待问题,用系统化和结构化的视野就相关的问题进行深入而广泛的研究。而设计学正是这样一门典型的边缘学科。因此,在新的历史时期,对圆形进行系统化的理论研究,从而更自觉有效地在设计实践中应用之,正是本文的主旨所在。文章基于由康德提出、经皮亚杰与贡布里希等人丰富和完善的“图式理论”,将“图式”的概念引入圆形的研究视野,综合运用各门学科的相关理论与方法对其进行研究。在人类认知与实践活动中,沉淀下来一系列与圆形相关的内涵和结构,根据这两个有机联系的组成部分,文章将圆形图式分为“内涵图式”与“结构图式”两个层面,并对其进行分类与系统剖析。随后,从视觉传达设计的角度审视了圆形图式在设计实践中的作用机制,客观地分析了圆形图式的局限性。文章通过对圆形理论这个有机而丰富的整体所做的梳理与探索,探讨了作为图式的圆形如何介入人类的认知与实践活动,并超越时空与文化的界限,成为人类文明发展与交流的重要桥梁,展现了圆形这一古老的母题在新时代所具有的强大生命力,为进一步构建圆形理论体系做出必要的准备。
|
全文目录
摘要 6-7 ABSTRACT 7-10 第一章 导论 10-17 第一节 缘起 10-11 第二节 研究现状 11 第三节 关于本文中的"图式"概念 11-16 一、什么是"图式"? 12-14 二、圆形图式 14-15 三、图式的发展 15 四、圆形图式的研究意义 15-16 第四节 本文要解决的问题 16-17 第二章 圆形的内涵图式 17-32 第一节 宇宙的logo 17-20 第二节 世界的形状 20-22 第三节 永恒与虚空 22-24 第四节 生命的孕育 24 第五节 动力的源泉 24-25 第六节 灵魂的中心 25-28 第七节 完美与平等 28-30 第八节 出口与入口 30-31 第九节 初始与浪漫 31-32 第三章 圆形的结构图式 32-49 第一节 单体圆类 33-44 一、基本型 33-35 二、晕圈型 35-38 三、螺旋型 38-40 四、轮辐型 40-42 五、尾缀型 42-43 六、其他类型 43-44 第二节 复合圆类 44-49 一、相离型 44-45 二、外切型 45-47 三、相交型 47-48 四、包含型 48-49 第四章 圆形图式的作用机制(以视觉传达设计为例) 49-76 第一节 作为点的圆形 50-52 第二节 作为画面的骨骼 52-55 第三节 突出主体与关键信息 55-56 第四节 调动心理感受与营造氛围 56-59 第五节 优化立体空间中的视觉传达 59-60 第六节 圆形的四维形态 60-64 第七节 融合与创新的桥梁 64-65 第八节 一个综合性的例子:圆形图式与信息设计 65-76 第五章 结语 76-80 第一节 总结 76-77 第二节 圆形图式的局限 77-78 第三节 关于圆形图式的未来 78-80 参考文献 80-83 后记 83
|
相似论文
- 以写前活动提高英语“基础写作”能力的行动研究,G633.41
- 论平面设计之“死”,J524
- 学校规训话语的批判人种志研究,G521
- 图式理论在高职非英语专业英语阅读教学中的应用,H319
- 圆形底板刚性柱脚锚固设计研究,TU391
- 多目标视觉检测与跟踪方法研究及视频监控软件平台的开发,TP391.41
- 图式理论在英语听力教学中的应用,H319
- 背景知识和语篇知识对大学英语听力理解影响的对比研究,H319
- 专业背景知识在专业英语阅读中的补偿作用,H319
- 图式理论与口译中古典诗词的翻译,I046
- 思维导图应用于汉语词汇教学,H193.4
- 圆形明流洞水力瞬变问题的研究,TV135
- 婚礼视觉传达设计应用研究,J524
- 数字化境遇下的视觉传达设计转型研究,J524
- 唐代石刻造像中圆形样式的研究,J314.3
- 图式理论框架下的阅读心理分析及小说体阅读能力培养,H319
- 基于图式理论的高中英语写作教学,G633.41
- 图式理论在初三英语学困生阅读教学中的探索与实践,G633.41
- 英语报刊阅读辅助初中英语教学的实证研究,G633.41
- 图式理论在高中英语词汇教学的应用研究,G633.41
- 学习动机与英语阅读策略关系调查,G633.41
中图分类: > 艺术 > 工艺美术 > 工艺美术理论 > 工艺美术创作方法
© 2012 www.xueweilunwen.com
|