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新媒质转型下高校图书馆内部空间环境艺术设计研究
作 者: 孟方卿
导 师: 唐建
学 校: 大连理工大学
专 业: 美术学
关键词: 信息媒质转型 空间变化 艺术形式创新 自助化混合型
分类号: G258.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
在当今网络与多媒体时代,高校图书馆作为广大师生乃至人们追求精神文化生活的最佳场所,正处于由传统图书馆向信息化、数字化图书馆的过渡与转型时期,从原来的以纸质阅读媒介转化为以信息、数字化的信息介质为主。数字化图书馆技术充分表现了信息循环对物质循环的替代,出现了新的信息存储介质,传递方式和信息获取方式。在数字化图书馆技术下,图书馆新媒体空间出现并成为新的重要的物质载体。空间功能的变化要求新的设计手法与之相适应,新型高校图书馆应运而生。因而,在这种时代背景下,为适应新的形势和变化,现代高校图书馆从功能形态、服务方式、阅览模式上也发生了巨大的变化。这直接影响到图书馆室内空间艺术设计原则、内部空间划分与装饰手法。高校图书馆的传统内部空间环境艺术设计已经不能满足新时代图书馆功能的要求。在媒质转型大背景下,如何通过建筑空间艺术设计手法的创新为使用者提供一个开放的、自主的、多样化的学习与交流的场所成为设计人员关注的问题。这个阶段中借鉴国外优秀的研究经验,如何在我国向素质教育发展过程中对高校图书馆空间的艺术设计方法上进行创新,具有特别重要的意义。本文对于高校图书馆内部空间艺术设计的研究,将成为提高高校图书馆整体设计理论创新的重要一环。图书馆建筑是一个历史产物,不同的历史阶段有着不同的内涵和外延,特别是当代高校图书馆,它已经成为广大师生乃至人们追求精神文化生活的最佳场所,随着时代发展,高校图书馆设计理论与应用研究在实践过程中势必将不断变化和自我更新。通过对本课题的研究,有助于对现阶段我国高校图书馆空间的创新性建设和发展,特别是新媒质转型背景下,空间设计理念的创新要满足变化的需要,充分发挥其重心作用,切实提高图书馆运行的效率,找寻科学合理的空间设计手法以迎合转型时期图书馆空间环境设计的具体方法,并将其落实到高校图书馆实践当中去。对未来开放性高校图书馆空间的发展具有重要意义。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-10 1 绪言 10-17 1.1 课题研究背景 10-11 1.2 国内外研究综述 11-12 1.2.1 国外研究现状 11 1.2.2 国内研究现状 11-12 1.3 研究的目的和意义 12-13 1.3.1 研究目的 12 1.3.2 研究意义 12-13 1.4 研究的内容和方法 13-14 1.4.1 研究的内容 13-14 1.4.2 研究的方法 14 1.5 论文创新点和技术路线 14-17 1.5.1 论文创新点 14-16 1.5.2 技术路线 16-17 2 高校图书馆内部空间环境设计发展概述 17-34 2.1 高校图书馆发展概述 17-23 2.1.1 回顾:高校图书馆发展历程 17-20 2.1.2 归纳:现代高校图书馆的个性与特征 20-21 2.1.3 展望:未来高校图书馆的发展趋势 21-23 2.2 新媒质转型与高校图书馆的时代演变 23-28 2.2.1 新媒质时代的概念与特征 23-24 2.2.2 新型高校图书馆的提出及特征 24-26 2.2.3 新型高校图书馆与传统图书馆的比较分析 26-27 2.2.4 媒质转型对高校图书馆的冲击 27-28 2.3 高校图书馆内部空间环境概述 28-30 2.3.1 高校图书馆内部空间环境设计的范畴 28 2.3.2 现代高校图书馆内部空间发展现状 28-29 2.3.3 媒质转型对高校图书馆内部空间设计的影响 29-30 2.4 高校图书馆内部空间环境艺术形式发展概述 30-33 2.4.1 高校图书馆空间艺术的形式意义 30 2.4.2 图书馆内部环境艺术设计要素 30 2.4.3 媒质转型下高校图书馆空间艺术形式的演变 30-33 2.5 本章小结 33-34 3 媒质转型下高校图书馆内部空间设计方法新诠释 34-58 3.1 内部空间设计概述 34-36 3.1.1 内部空间设计的重要性 34 3.1.2 内部空间概念界定 34 3.1.3 内部空间功能组成 34-36 3.2 内部空间设计发展的新趋势与新特点 36-39 3.2.1 媒质转型下高校图书馆空间发展新趋势 36-38 3.2.2 媒质转型下高校图书馆空间的新特点 38-39 3.3 基本的阅览空间设计 39-45 3.3.1 阅览空间功能布局设计 39-41 3.3.2 阅读空间的环境心理研究 41-42 3.3.4 阅读空间的环境心理研究 42-45 3.4 必要的辅助空间设计 45-47 3.4.1 入口空间 45 3.4.2 通行空间 45-47 3.5 交往空间设计 47-51 3.5.1 交往空间与交流场的形成 47-48 3.5.2 营造动静结合的专设交往空间 48-51 3.5.3 潜在交流空间的实现 51 3.6 新功能空间设计 51-57 3.6.1 创造"交汇型"核心共享大厅 51-53 3.6.2 新媒体空间新释—学习开放空间 53-57 3.7 本章小结 57-58 4 媒质转型下我国高校图书馆建筑内部环境艺术形式的嬗变 58-94 4.1 界面艺术的新表达 58-63 4.1.1 界面艺术的形式语言 59-60 4.1.2 界面艺术的装饰语言 60-61 4.1.3 界面艺术的材料语言 61-62 4.1.4 界面艺术的光影语言 62-63 4.1.5 界面艺术的媒体化语言 63 4.2 色彩元素的创新运用 63-68 4.2.1 色彩对于大学生人群的特殊心理作用 64 4.2.2 针对高校群体需求的色彩设计新原则 64-66 4.2.3 公共活动部分色彩设计 66-67 4.2.4 阅览区域色彩设计 67-68 4.3 采光 68-80 4.3.1 光的形式意义 68-71 4.3.1.1 造型 68-70 4.3.1.2 光形 70 4.3.1.3 物影 70-71 4.3.2 图书馆空间光源特征:先印性 71-72 4.3.3 图书馆主要空间光环境的调整与控制 72-80 4.4 家具的场景角色 80-86 4.4.1 媒质转型对图书馆家具形式的影响 80 4.4.2 新型高校图书馆空间的角色要求 80-81 4.4.3 不同场景的新演绎 81-86 4.5 陈设艺术 86-90 4.5.1 整体艺术性 87 4.5.2 科技现代性 87-88 4.5.3 个性人情化 88-89 4.5.4 回归自然化 89-90 4.6 通用设计 90-93 4.6.1 标识系统设计 90-93 4.6.2 无障碍设计 93 4.7 本章小结 93-94 5 典型实例分析及未来展望 94-106 5.1 大连理工大学西校区令希图书馆内部空间环境艺术设计 94-102 5.1.1 项目概况 94-95 5.1.2 空间构成及平面布局 95-98 5.1.3 典型空间设计 98-102 5.1.4 建成后的思考 102 5.2 未来展望:走向自助式混合型的高校图书馆 102-106 5.2.1 图书馆功能进化的背景 102-103 5.2.2 自助混合型图书馆崭露头角 103-105 5.2.3 未来空间布局构想 105-106 6 结语 106-108 参考文献 108-111 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 111-112 致谢 112-113
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆
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