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对立违抗性障碍儿童的社会信息加工特点研究

作　者: 张玲
导　师: 周治金
学　校: 华中科技大学
专　业: 心理健康与教育
关键词: 对立违抗性障碍社会信息加工敌意归因社会问题解决取向
分类号: B842
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 9次
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内容摘要

对立违抗性障碍(oppositional defiant disorder ,ODD)多见于学龄期儿童,近年来已经成为严重影响儿童青少年心理健康的突出问题。最初是作为注意缺陷多动障碍的伴随症状来研究,目前国内外的研究都处于起步阶段。本研究基于Dodge的社会信息加工理论,通过两个实验研究,探讨了对立违抗性障碍儿童的社会信息加工的特点。其中研究的重点在于:采用故事情境法,探讨ODD儿童在不同意图的冲突情境中,对行为主体的敌意归因偏差以及冲突情境下的社会问题解决的倾向。采用破坏性行为量表作为筛选工具,共筛选出67名被试,其中33名表现出对立违抗性障碍症状的儿童作为实验组,34名正常儿童作为控制组。研究结果表明:(1)在善意的冲突情境和意图不明的冲突情境中,较控制组儿童组而言,ODD儿童组知觉到更多的敌意信息,更倾向于对行为主体意图的倾向做出敌意归因判断,而控制组儿童较少知觉到敌意。(2)在善意和意图不明的冲突情境中,与控制组儿童相比,ODD症状组儿童对冲突情境中的行为主体(冲突的制造者)的偏好程度要低。(3)在进行社会问题解决时,如果情境中行为主体是敌意的,ODD组要么选择敌对、粗暴的行为模式,即对行为主体做出报复或敌意的行为,要么选择回避的反应倾向,回避面临冲突情境;相对的控制组倾向于选择理性的行为模式,以解决面临的冲突。当冲突情境中行为主体的意图不明确时,ODD儿童组仍较多选择敌对或回避的行为模式,控制组倾向于选择理性的行为模式。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
1 前言  8-10
  1.1 研究背景  8-9
  1.2 研究意义  9-10
2 文献综述  10-23
  2.1 对立违抗性障碍的概述  10-13
  2.2 社会信息加工概述  13-21
  2.3 文献总结  21-23
3 问题提出及研究假设  23-26
  3.1 问题提出  23-24
  3.2 研究假设  24-26
4 研究一 ODD 儿童对社会信息的归因偏向研究  26-33
  4.1 研究目的  26
  4.2 研究方法  26-29
  4.3 结果与讨论  29-33
5 研究二 ODD 儿童的社会问题解决取向的研究  33-37
  5.1 研究目的  33
  5.2 研究设计  33-34
  5.3 结果讨论  34-37
6 总讨论  37-42
  6.1 ODD 儿童的敌意归因偏差  37-38
  6.2 ODD 儿童的社会问题解决特点  38-40
  6.3 本研究对 ODD 儿童的问题行为干预的启示  40-42
7 研究结论与展望  42-45
  7.1 研究结论  42
  7.2 研究不足与展望  42-44
  7.3 研究的创新之处  44-45
致谢  45-46
参考文献  46-50
附录  50-59

对立违抗性障碍儿童的社会信息加工特点研究

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