学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

历史不会流亡

作　者: 刘凤琴
导　师: 赵加军
学　校: 苏州大学
专　业:
关键词: 钱穆 历史教育思想 中国崛起 顶层设计
分类号: K092
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 50次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


面对全球化的新时代,中国快速崛起,富强与文明的失衡表现,让人不得不自我省思发展困境,思考历史教育如何更好地致力于民族精神的培养和赓续传统历史文化,探索如何有效利用本土文化资源教育后代及如何启导国民做一合格的中国人?这一连串的问题,都是我们当前需寻求解答的。而钱穆以其敏锐的眼光、过人的智慧及艰苦卓绝的实践,为中国的历史教育作出了全面的、深刻的、开创性的探索,从而推动了历史教育的近代化。本文首先对钱穆历史教育形成的渊源及实践活动进行评述,继而总结了其历史教育思想的主要内涵和特点及理论和方法,结合转型社会下中国历史教育的生态实际,尝试从小学、中学、大学依次进阶入手对当代中国现实历史教育进行了“顶层设计”构想,旨在阐述钱穆的毕生夙愿而常为人们遗忘的历史教育基本常识：了解真实的历史,培养历史智识,成一合格的中国人。

全文目录


相似论文

  1. 基层警卫信息平台顶层设计研究,F49
  2. 顶层设计视角下跨部门政府信息资源共享研究,F49
  3. 钱穆的朱子哲学思想研究,B244.7
  4. 钱穆大学教育思想研究,G649.2
  5. 钱穆的艺术世界,J209.2
  6. 钱穆与新亚书院研究,K092
  7. 夏曾佑历史教育思想评述,K092
  8. 论梁启超历史教育思想,K092
  9. 吕思勉历史教育思想与实践研究,K092
  10. 钱穆的清代学术史著作研究,K092
  11. 赵恒烈中学历史教育思想初探,G633.51
  12. 钱宾四《论语新解》探微,B26
  13. 钱穆的中国史观,K092
  14. “六经皆史”的近代诠释及其意义,K092
  15. 钱穆庄子学研究,B25
  16. 论钱穆对“士”精神的认知、坚守与承传,K258
  17. 钱穆历史教育思想与实践述论,K092-4
  18. 试论何炳松的历史教育思想,G633.51
  19. 钱穆的庄子学研究,B223.5
  20. 思考中的行动：钱穆的中国文化教育道路,K092

中图分类: > 历史、地理 > 史学理论 > 史学史 > 中国
© 2012 www.xueweilunwen.com