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针对教育视频的虚拟学习社区设计与实现
作 者: 卢嘉
导 师: 陆枫
学 校: 华中科技大学
专 业: 计算机应用技术
关键词: 虚拟学习社区 微博 问答系统 教育视频
分类号: G434
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 55次
引 用: 0次
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内容摘要
目前,越来越多的教学资源及网络课程出现在网络上。如何吸引更多的用户,促进大量视频资源的快速传播,促进教育公平,已成为目前亟待解决的重要问题。虚拟社区,在快速提高用户访问量,增加用户黏性,促进资源传播,构建学习共同体方面有着重要的意义。完成虚拟学习社区的设计与实现具有重要的理论与现实意义。以服务华中科技大学计算机学院学术视频网为目标,结合其教育视频虚拟学习环境的特点,设计了虚拟视频学习社区。首先,在虚拟学习社区中设计与实现了日志、相册、活动、标签等传统功能。其次,为引发学生学习兴趣、增强用户黏性,帮助学习者解决在学习过程中遇到的各种问题,达到视频资源快速传播的目的,系统给出了一个问答系统方便学习者提问并获得回答,结合最新的微博转发技术提供学习资源的微博式转发,同时,为方便资源的搜索查找,系统还添加了个人标签功能来帮助用户找到共同学习者。最后,为方便向国家精品课程资源网移植,系统增强了可移植性,可在后台进行站点名称,风格以及功能等的设置,方便移植为其它同类型的网络社区。相对于现有的其它虚拟网络社区,虚拟学习社区能够加快学习资源的传播,同时能够帮助学习者解决学习问题,引发学习兴趣,基本达到了设计目标。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 1 绪论 8-18 1.1 背景,目的和意义 8-10 1.2 国内外研究现状 10-15 1.3 主要工作内容 15-18 2 系统需求分析与系统总体设计 18-28 2.1 系统需求分析 18-23 2.2 系统总体设计 23-27 2.3 本章小结 27-28 3 虚拟学习社区主要功能实现 28-42 3.1 信息聚合模块实现 28-30 3.2 个人页面模块实现 30-34 3.3 协作交流模块实现 34-37 3.4 奖励机制模块实现 37-39 3.5 安全机制模块实现 39-41 3.6 本章小结 41-42 4 引发学习兴趣的功能实现 42-56 4.1 问答子系统实现 42-45 4.2 微博转发功能实现 45-50 4.3 个人标签功能 50-52 4.4 其他功能优化 52-55 4.5 本章小结 55-56 5 系统测试 56-63 5.1 系统功能测试 56-60 5.2 系统性能测试 60-62 5.3 本章小结 62-63 6 总结与展望 63-64 致谢 64-65 参考文献 65-67
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
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