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实用汉语水平认定考试C.TEST的DIF研究

作　者: 雷俊芳
导　师: 郭树军
学　校: 北京语言大学
专　业: 课程与教学论
关键词: DIF C.TEST MH方法 SIBTEST方法 LRDIF方法
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

考试公平性是考试质量的一个重要方面,对公平性问题的研究从20世纪初发展至今一直是测量学界普遍关注的问题。近年来,在语言测试领域,人们也越来越关注考试的公平性问题,项目功能差异(Differential Item Functioning,简称DIF)是近年来常用的检验题目公平性的重要指标。本研究对DIF的相关概念、研究方法和研究成果进行了简要的回顾和总结。通过对多种公平性检测方法的分析比较后,本研究采用MH方法、SIBTEST方法和LRDIF(Logistic Regression)方法对实用汉语水平认定考试C.TEST进行DIF检测。实用汉语水平认定考试(C.TEST)分为初级(即,C.TEST[E-F])和中高级(即,C.TEST[A-D])两个独立的考试。本研究所使用的测验材料是2007年12月2日举行的C.TEST(E-F级)考试所使用的试卷J07EF04。本研究通过比较MH方法、SIBTEST方法和LRDIFC方法所产生的数据结果,来尝试分析和解释产生DIF的来源,以期为今后的测验研发提供一些参考依据。本研究是国内外首次针对C.TEST进行的实证性的公平性研究,通过对C.TEST进行DIF分析来整体评价其公平性水平。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
零. 引言  8
一. 文献综述  8-30
  1. DIF的相关概念  9-11
    1.1 DIF的界定  9
    1.2 DIF及其他一些相关概念  9-11
  2. DIF检测方法的回顾  11-21
    2.1 以观察分数为匹配变量的非参数方法  12-15
    2.2 以观察分数为匹配变量的参数方法  15-16
    2.3 以潜变量为匹配变量的非参数方法  16-18
    2.4 以潜变量为匹配变量的参数方法  18-21
    2.5 DIF检验方法的选择问题  21
  3. DIF研究成果综述  21-30
    3.1 国外的研究成果  22-25
    3.2 国内的研究成果  25-30
二. 研究设计  30-41
  1. 研究问题  30
  2. 研究目的  30-31
  3. 研究方法  31-33
    3.1 采用的DIF检测方法  31
    3.2 测验材料的选择  31-32
    3.3 被试的划分  32-33
  4. 研究假设  33
  5. 研究步骤  33-35
    5.1 MH方法  33-34
    5.2 SIBTEST方法  34-35
    5.3 LRDIF方法  35
  6. 研究结果  35-41
    6.1 MH方法的结果分析  35-37
    6.2 SIBTEST方法的结果分析  37-40
    6.3 LRDIF的结果分析  40-41
三. 讨论  41-50
  1. 三种方法的结果比较  41-44
  2. C.TEST(E-F)试题分析  44-45
  3. DIF原因的探索性分析  45-49
  4. 对存在DIF的项目的处理  49-50
四. 余论  50-52
参考文献  52-57
附录一:C.TEST(E-F)试卷(J07EF04)  57-61
附录二:MH方法日本和非日本应试者听力结果数据  61-63
附录三:MH方法日本和非日本应试者文法结果数据  63-65
附录四:MH方法日本男性和非日本应试者听力结果数据  65-67
附录五:MH方法日本男性和非日本应试者文法结果数据  67-69
附录六:MH方法日本女性和非日本应试者听力结果数据  69-70
附录七:MH方法日本女性和非日本应试者文法结果数据  70-72
附录八:LRDIF检测的一致性DIF项目(日本和非日本)  72-73
附录九:LRDIF检测的非一致性DIF项目(日本和非日本)  73-75
附录十:LRDIF检测的一致性DIF项目(日本男和非日本)  75-77
附录十一:LRDIF检测非一致性DIF项目(日本男和非日本)  77-82
附录十二:LRDIF检测的一致性DIF项目(日本女和非日本)  82-86
附录十三:LRDIF检测非一致性DIF项目(日本女和非日本)  86-92
致谢  92

实用汉语水平认定考试C.TEST的DIF研究

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