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松阳县茶产业人力资源培训需求研究

作　者: 孟庆美
导　师: 李文川; 张月莉
学　校: 浙江农林大学
专　业: 农业推广
关键词: 茶产业 人力资源 培训需求 Logit模型
分类号: F323.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


农村人力资源培训需求分析是进行有效的人力资源开发的前提。因此，发展特色农业，必须对特色农业中的人力资源开发主要方式——培训的需求进行调查研究。松阳县茶产业是松阳县农业的重要支柱产业，茶产业中人力资源的培训需求分析对于松阳县农业的持续发展有重要的意义。针对松阳县茶产业发展中人力资源培训不足的现状，对该地区农村人力资源现状及培训需求分析，进而为改进松阳县茶产业的农村人力资源培训提出可操作性的建议和对策。研究方法采用了访谈法：对关键信息人、茶叶加工厂主、销售业主的访谈；问卷调查法：对茶叶种植农户的问卷调查，对210户农户进行问卷调查；实证分析法：对问卷调查结果进行回归分析。研究结论及结果：（1）松阳县对茶产业人力资源培训进行了初步探索。松阳县人力资源培训已经形成了自身的培训思路：对农户、加工人员的培训进行了初步分类探索。（2）农村人力资源培训需求研究是进行有效培训的前提，影响着农户的培训愿望和技术的培训效果。通过多元Logit回归分析，得出农户的年龄对于施肥技术、采后存储技术的选择显著正相关；是否担任过村干部对农户茶园整改技术有显著的积极影响；是否从事过经纪人对农户市场信息获取技术有显著的积极影响；种植面积对农户种苗培育、施肥技术、病虫害防治技术、农机技术、市场信息获取技术有显著正相关；种植年限对种苗培育技术、市场信息获取技术的选择显著正相关；非农收入比与病虫害防治技术选择显著负相关。（3）通过对人力资源培训需求的调查及分析，根据存在的问题，提出了茶产业人力资源有效培训的建议。培训主体方面：政府应重视培训对象的培训需求，改善开发方式，加大资金支持；加工厂的积极参与；销售业主观念改进与参与；农业合作社积极引导与参与。培训内容方面；茶产业人力资源培训必须重视种植环节、加工环节、销售环节的实际需求，依据需求进行有针对性的培训，改进培训内容。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
1 引言  9-14
  1.1 研究背景与目的意义  9-10
    1.1.1 研究背景  9
    1.1.2 目的意义  9-10
  1.2 研究目标、研究内容与研究方法  10-13
    1.2.1 研究目标  10
    1.2.2 研究内容  10
    1.2.3 研究方法  10-13
  1.3 研究的创新与不足  13-14
2 国内外研究现状  14-20
  2.1 农村人力资源及培训相关研究  14-17
    2.1.1 农村人力资源开发研究  14-15
    2.1.2 农村人力资源培训研究  15-16
    2.1.3 农村人力资源培训需求研究  16-17
  2.2 茶产业相关研究  17-20
    2.2.1 特色农业的定义  17-18
    2.2.2 茶产业相关研究  18-20
3 松阳县茶产业人力资源培训现状分析  20-25
  3.1 松阳县茶产业及其人力资源概况  20-21
    3.1.1 松阳县茶产业概况  20
    3.1.2 松阳县茶产业人力资源概况  20-21
  3.2 松阳县茶产业人力资源培训现状分析  21-25
    3.2.1 种植环节人力资源培训现状  21-22
    3.2.2 加工环节人力资源培训现状  22-23
    3.2.3 销售环节人力资源培训现状  23-24
    3.2.4 现有茶产业人力资源培训效果分析  24-25
4 松阳县茶产业人力资源培训需求分析  25-39
  4.1 种植环节培训需求分析  25-34
    4.1.1 种植技术需求选择研究假设及模型建立  26-28
    4.1.2 变量设计  28-30
    4.1.3 结果与分析  30-34
  4.2 茶叶加工环节培训需求分析  34-36
    4.2.1 管理者及工人培训需求  35-36
    4.2.2 加工环节培训需求大的原因  36
  4.3 销售环节培训需求分析  36-39
    4.3.1 销售环节培训需求  37-38
    4.3.2 销售环节培训需求大的原因分析  38-39
5 松阳县茶产业人力资源培训存在问题及改进建议  39-47
  5.1 松阳县茶产业人力资源培训存在问题  39-41
    5.1.1 培训主体对茶产业人力资源培训重视不够  39-40
    5.1.2 茶产业人力资源培训内容缺乏针对性  40-41
  5.2 松阳县茶产业人力资源培训改进建议  41-47
    5.2.1 加强培训主体的重视和参与  41-44
    5.2.2 根据需求改进人力资源培训内容  44-47
6 结论  47-48
参考文献  48-51
附录  51-55
个人简介  55-56
致谢  56

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中图分类: > 经济 > 农业经济 > 中国农业经济 > 农业经济建设与发展 > 农业劳动力与农业人口
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