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基于信息共享空间的图书馆协同服务模式研究
作 者: 胡力
导 师: 刘春茂
学 校: 天津师范大学
专 业: 图书馆学
关键词: 信息共享空间 知识协同 知识服务 协同模式
分类号: G252
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 2次
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内容摘要
高校图书馆在学习、教学和科研中发挥着重要的作用,但是,随着图书馆环境的变化,学习和科研模式的变革,传统的服务模式无法满足用户需求。图书馆正面临着严重的生存危机。越来越多的高校,开始改变传统的围绕馆藏资源开展的图书信息服务,调整图书馆文献资源结构、空间布局和人力资源配置等。图书馆由p-print走向e-print的服务模式。在用户驱动和技术驱动的背景下,图书馆提出了“信息共享空间”(Information Commons, IC)创新服务模式。信息共享空间集信息资源、知识专家、咨询专家、情报分析专家、学习和科研设备、实验室等资源于一体,在物理空间和网络空间的支持下,为用户提供信息咨询、信息素养培养,以及交流、互动和协作服务平台等。经过十多年的发展,信息共享空间已经成为一种主流的图书馆服务模式,其理论研究和实践构建日渐成熟,同时IC出现了新的形式和变化。本研究利用CiteSpaceⅡ可视化分析工具,分析了IC的发展、演化和趋势。指出图书馆IC服务正在向跨组织、跨地域的方向发展,而知识协同正是其关键所在。因此,本研究通过问卷调查和相关性分析,主要从协同主体、协同客体、协同媒介以及协同效果四个维度,研究了图书馆IC用户信息行为以及知识协同的影响因素。在此基础上,结合IC的基础理论、Web2.0理念和技术、知识协同理论和知识管理理论。分析了信息共享空间中科研和学习活动中知识的流动规律,并构建了基于信息共享空间的图书馆协同服务模式,提出了该模型的概念框架和协同服务模式的结构框架。基于IC的协同服务具有重要的实践意义,它为用户提供支持知识交流、知识分享、知识互动和知识创新的协作环境,支持高校、图书馆、其他信息服务机构、科研机构、科研团体之间的协作。本研究在理论构建的基础上,结合案例分析进一步说明基于信息共享空间的图书馆协同服务模式。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-12 第一章 绪论 12-25 1.1 研究背景及意义 12-16 1.1.1 研究背景 12-14 1.1.2 研究意义 14-16 1.2 国内外信息共享空间研究现状及述评 16-22 1.2.1 国内IC研究现状 16-20 1.2.2 国外IC研究现状 20-21 1.2.3 国内外IC研究现状述评 21-22 1.3 研究内容 22-23 1.3.1 研究对象范畴的确定 22 1.3.2 研究内容 22-23 1.4 研究方法 23-24 1.5 论文创新点 24-25 第二章 相关理论的概述 25-33 2.1 图书馆IC理论 25-26 2.1.1 图书馆IC理论模型 25 2.1.2 图书馆IC理论模型分析 25-26 2.2 知识协同理论 26-29 2.2.1 协同学 26-27 2.2.2 知识协同 27-28 2.2.3 知识协同技术 28-29 2.3 图书馆IC协同服务理论 29-33 2.3.1 图书馆IC协同服务内涵 30-31 2.3.2 图书馆IC协同服务目标 31-33 第三章 图书馆信息共享空间知识协同过程 33-41 3.1 SECI理论模型 33-35 3.2 基于SECI的图书馆IC知识协同空间分析 35-36 3.2.1 创始空间 35 3.2.2 对话空间 35-36 3.2.3 系统空间 36 3.2.4 练习空间 36 3.3 基于SECI的IC知识流分析 36-39 3.3.1 社会化 37 3.3.2 外化 37-38 3.3.3 组合化 38 3.3.4 内化 38-39 3.4 图书馆信息共享空间知识协同过程 39-41 第四章 图书馆信息共享空间知识协同的影响因素 41-60 4.1 研究模型与假设 41-43 4.1.1 研究模型 41-42 4.1.2 假设的提出 42-43 4.2 研究对象与研究方法 43 4.3 问卷的设计 43-46 4.3.1 媒介因素维度的变量和测量项目设计 44 4.3.2 主体因素维度的变量和测量项目设计 44-45 4.3.3 客体维度的变数和测量项目设计 45-46 4.3.4 协同效果维度的变数和测量项目设计 46 4.4 数据描述性统计 46-49 4.4.1 用户身份 46-47 4.4.2 用户专业 47-48 4.4.3 使用方式和频次 48-49 4.5 数据分析 49-60 4.5.1 信度分析 49-51 4.5.2 效度分析 51-55 4.5.3 相关分析 55-57 4.5.4 回归分析 57-60 第五章 图书馆信息共享空间知识协同服务模式构建 60-76 5.1 图书馆IC协同模式构建的逻辑起点 60 5.2 图书馆IC协同模式概念的框架 60-66 5.2.1 图书馆IC资源协同 61-63 5.2.2 图书馆IC协同流程 63-65 5.2.3 图书馆IC战略 65-66 5.3 图书馆IC协同服务模式的结构框架 66-72 5.3.1 支持层 67-68 5.3.2 实体层 68-70 5.3.3 虚拟层 70-72 5.4 案例研究 72-76 5.4.1 中国科学院专业领域知识环境 72-73 5.4.2 上海交通大学图书馆 73-76 第六章 结论与展望 76-78 6.1 研究结论 76 6.2 研究不足 76-77 6.3 展望 77-78 参考文献 78-81 致谢 81-82 附录 82-85
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 读者工作
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